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“喜喜”字的由来
作者:徐大才  来源:初中生学习技巧 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文知识  “喜喜”字  来源  王安石  典故 
描述:“喜喜”字的由来
应是姓成名名
作者:左其璋  来源:语文知识 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 聊斋志异  人物指称  称名  语文知识  主要人物  亲属关系  理由  蒲松龄  语素  简称 
描述:王培明在《是姓成名名,还是以成为名?》(以下简称王文,见《语文知识》1994年第4期)一文中认为:《促织》一文的主要人物“成名”不是“姓成名名”,应是“以成为名”的意思。对此,笔者不敢苟同,现就王文所列三条理由谈些看法。王文的第一条理由是,《促织》全文写到“成名”二字的只有一句,
提倡学生批改作文
作者:邓文生  来源:语文教学通讯 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文评改  教育科研  批改作文  高中生  王安石  修改文章  学校心理学  认识能力  语文教学  语文知识 
描述:相修改”。①只要“学生具备一定的认识能力和语文知识,能独立成文,就可练习自改”。②更何况高中学生呢?高中生“已经具备相当
语文考试追求的应是类化标准  
作者:王富仁  来源:中学语文教学 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文考试  语文知识  语文教学  语文素质  西方哲学  语文水平  量化标准  语言知识  中小学语文  语言概念 
描述:语文考试追求的应是类化标准  
语文知识茶座
作者:吕毅然  来源:语文世界(初中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文知识  形容词  《滕王阁序》  《燕歌行》  捣衣诗  主持人  古诗词  王安石  表示颜色  转化词 
描述:语文知识茶座