检索结果相关分组
- 按来源分组
- 语文教学通讯(D刊 学术刊)(2)
- 教育实践与研究(2)
- 语文教学与研究：读写天地(2)
- 学生之友(小学版)(2)
- 广西教育B(中教版)(1)
-
- 知否，知否？应是红肥绿瘦！：谈语文教学中的审丑疲劳
- 作者：王璇 来源：新课程(中旬) 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 审丑疲劳 语文教学 审美
- 描述：美和丑好像硬币的两面，过度的审丑使得语文教学偏离了轨道。语文教学应培养学生多重审美的综合能力，使语文教学变成学生鉴赏美、创造美的活动。
- 人文熏陶应是职高语文教学的价值取向
- 作者：王向华 来源：语文教学通讯(D刊 学术刊) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业高中 语文教学 价值取向 人文熏陶
- 描述：人文关怀不只是一味的表扬与呵护,而应当是通过对职高学生的人文熏陶,让他们发自内心地认识到职业高中的学生拥有与其他人一样的尊严.这应当是职高语文教学的一种价值取向.
- 怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
- 作者：何铭 来源：中学语文教学 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭·闺塾》 喜剧氛围 语文教学 中学 阅读指导
- 描述：怎一个“闹”字了得——谈《牡丹亭·闺塾》的喜剧氛围
- “导问式”不应是语文教学唯一的课堂模式
- 作者：落花 来源：汕头教育 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 导问式 语文教学 课堂模式 中学 课堂教学
- 描述：“导问式”不应是语文教学唯一的课堂模式
- 教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学中的运用
- 作者：张国强 来源：中学语文教学 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 语文教学 教学管理 制度管理 目标管理
- 描述：教育者也应是管理者──谈谈管理艺术在语文教学中的运用
- 曾巩《墨池记》导读
- 作者：刘元臣 蒋家晨 来源：中学语文园地(初中版) 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 曾巩 《墨池记》 课文导读 中学 语文教学
- 描述：鲜能过也”。其文收入《元丰类稿》。
- 教师的即时评价应是学生成长过程中的催化剂
- 作者：范光荣 来源：安徽教育科研 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 即时评价 《家》 小学 语文教学 学生评价
- 描述：师说：“你真是一个想象力丰富的孩子。
- 个性化写作实践应是写作训练的主旋律
- 作者：徐小华 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 初中 语文教学 作文教学 个性化写作 写作方法
- 描述：个性化写作实践应是写作训练的主旋律