检索结果相关分组
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- 语文教学通讯(D刊 学术刊)(2)
- 教育实践与研究(2)
- 语文教学与研究：读写天地(2)
- 学生之友(小学版)(2)
- 广西教育B(中教版)(1)
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- 阅读感悟的疑点与美点
- 作者：黄应秋 程钧 来源：语文教学与研究 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 阅读感悟 阅读教学 《金黄的大斗笠》 自然段 创新精神 教学实践 “母亲” 陆九渊 创新教育 语文教学
- 描述：阅读感悟的疑点与美点
- 语文教学应是美的语言教学
- 作者：范湘吴 来源：文学教育 下半月刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教学语言 语文课堂教学 骨干教师 语言教学 新课程改革 艺术修养 学生 语言美 语文教学 语言实现
- 描述：艺术修养,创造课堂教学的语言美。教
- 谈语文教学中的思想教育
- 作者：周汉芳 来源：成都教育学院学报 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 思想教育 刘绍棠 国际国内形势 女婿 理想前途 个人和集体 民族英雄 爱国主义 榆钱
- 描述：世界潮流,民主是主流、反民主的反动只是一股逆流。”国内曾出现动乱,国外曾出现反华便是逆流。最终都被平息和扫荡。著名作家刘绍棠在《多吃了几斤盐》中说:“我不愿看到社会发生动乱。”他要求留美的女儿女婿学成归国。他说:“梁园虽好,非久留之地。”他女儿女婿回信说:“拿到博士后学位就启程回国。”人称刘绍棠全家老小都爱国。当九八年长江和东北发生洪灾后,
- 教师应是教学的参与者和指导者
- 作者：凌红 来源：小学教学参考：综合版 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教师 指导者 参与者 教研活动 自读课文 小组讨论 小学 语文教学
- 描述：不发表自己的“高见”，渐渐地，学生的讨论交流场面冷淡下来。结束后，我不禁疑问，教师对教材的背景、内涵的精神是否知晓？这节课学生到底学到了什么……[第一段]
- 掘一口思想和感情的深井——关于写作的三个观点
- 作者：余永刚 来源：语文教学通讯：高中刊 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 高中 语文教学 作文教学 深井 感情 创作体会 著名作家 刘绍棠 张爱玲 生活积累
- 描述：的道理是完全相通的，即我们的写作也应该选择熟悉的土壤，种自己的庄稼。[第一段]
- 一道试题引发的思考
- 作者：钱伟 来源：教育科研论坛 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 桃符 传统文化 关注学生 思考 试题 王安石 语文教学 语言文字 春联 引发
- 描述：一道试题引发的思考
- 语文教学应是一个怎样的过程
- 作者：李书芹 来源：语文教学与研究（教师版） 年份：2005 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 教师基本功 教学过程 新课程改革 教学活动 课程创生 语文课堂教学 引导学生 发现美 仿写
- 描述：新课程改革犹如一场世纪春雨,洒向大地.面对与时俱进的新课程改革,语文教学应是一个怎样的过程?探索、反思,笔者认识到传统的语文教学与新课程下的语文教学存在着如下差别:
- 新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
- 作者：郎明仙 来源：小学语文教学 年份：2003 文献类型 ：期刊文章 关键词： 课程标准 课程改革 小学 语文教学 学生 角色定位 贺诚 《难忘的一课》教学案例 特级教师
- 描述：学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师通过“你的问题必须说清楚,让大家听明白”的要求鼓励学生界定问题,澄清感情,明了问题。学生自