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王安石为何哄抬米价
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作者:朱国勇 来源:初中生阅读世界 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
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描述:北宋庆历七年,江南地区阴雨绵绵,田里的庄稼颗粒无收,米价由原来的每石四百文涨到了一千五百文。
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王安石“用”书童
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作者:暂无 来源:天天爱学习(一年级) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学生 语文学习 阅读知识 阅读材料
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描述:一个小孩儿家很穷,但他学习刻苦,聪明伶俐,有人推荐他给王安石做书童。
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王安石余兴未尽
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作者:暂无 来源:中学语文教学参考(高中版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学 语文学习 阅读知识 课外阅读
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描述:一日.王安石与诗友共游褒禅山,持火炬走进一个深深的山洞。开始比较平坦,洞景也很平常,愈往里深入愈曲折,行走艰难起来,景色也愈见奇巧
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师承:从另一个角度看语文学习
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作者:南海波 来源:辅导员 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 老师 刘绍棠 藤野 语文学习 鲁迅 中学生 学习环境 爱国主义思想 讲义 培育
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描述:,给我开了窍。……谈起往事,我深深感念他在我幼小心田上,播下文学的种子。
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语文教学应是学生潜在能力释放之源:对当前语文“有效”教学的
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作者:樊春妮 来源:现代语文(教学研究版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学 潜在能力 培养学生 语文课堂教学 引导学生 语文学习 释放 思考 教学目标 学与思
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描述:有效的语文课堂教学是灵动的,是引发学生心灵的碰撞,使学生潜在能力得到充分释放;是引导学生充分感受语文的人文美、意蕴美、音韵美、形体美,从而形成热爱祖国语言文字的感情,最终上升到乐于欣赏并运用语言文字的强烈愿望的教学。综观当前的语文教学,总是感觉与课改前没有多大的
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语文课堂应是生命课堂
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作者:张素君 叶华 来源:语文教学与研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 中学语文教学 生命课堂 语文课堂 语文学习 关注学生 人文精神 工具理性 教学过程 科学主义思潮 语文教育
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描述:语文是文化的载体,它记录着一个民族生命发展的历程;语文学习的外延与生活的外延相等,而生活是生命的轨迹,语文就在生活中与每个人的生命相随左右,陪伴终生。但是,半个世纪以来,中学语文教学深受科学主义思潮的影响,己经越来越偏离了这个方向,而滑向了技术主义、工具理性的深渊。语文与人