检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(1)
按栏目分组
历史名人
(1)
按年份分组
2004
(1)
按来源分组
学校管理
(1)
相关搜索词
首页
>
根据【关键词:评价理念】搜索到相关结果
1
条
评价,更多的应是一种激励
作者：
张惠英
来源：
学校管理
年份：
2004
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
评价理念
学生学习
教师
实际操作
人文关怀
教学过程
学习过程
主动学习
激励
甄别
描述：
评价是教学过程中一个重要的组成部分,新的评价理念表明:评价不再只是考试、分数和名次,不再过于注重甄别和选拔作用,更重要的是为了改进和提高,评价更多的应是一种激励,是一种推动学生不断前进的有效动力。在实际操作中,更应关注"三少""三
首页
上一页
1
下一页
尾页