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《闺塾》教学设计: 作者：代清萍 来源：文学教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 教学设计《闺塾》《牡丹亭》个性化阅读设计意图自读课文戏曲语言人物形象; 描述：一．设计意图由于《闺塾》是一篇自读课文，在前两篇戏剧的基础上，学生对戏剧的基本常识已有所了解，所以在本节课中，就未再设计。我将本节课的教学目标定为：简要了解作者及《牡丹亭》剧情；个性化阅读，品味戏曲语言，体会人物形象；讨论分析杜丽娘与陈最良冲突的实质；初步理解《牡丹亭》的主旨。

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