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考能力 重素质 求创新——从“本题不提供参考答案”说起
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作者:吴新安 来源:中学语文 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 供参考 议论文 创新精神 素质教育 答案 教育方法 语文试题 王安石 学生 表达能力
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描述:,人败离不开一个逸字”,堪称“寒教”典范。这种家教常为今人所推崇,香港亿万富翁包玉刚、李嘉诚等,深知“千金难买幼时艰”的道
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并列论证与层进论证何异
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作者:陈祥书 王世美 来源:语文教学与研究 年份:1991 文献类型 :期刊文章 关键词: 论证方法 论据 选择论 并列 不同高度 议论文 分层论 分论点 要求 自由主义
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描述:并列论证和层进论证都是议论文常用的论证方法。它们同属设立分论点的分层论证,但前者广泛铺开,使论证显得全面;后者层层深入,使论证显得深透,故二者有着明显的区别。一、选择论据的要求不同。并列论证要求选择
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谈谈义务教育初中语文第四册新课文
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作者:张春莲 来源:山西教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 义务教育 初中语文 议论文 生态系统 说明文 王安石 第二单元 孟尝君 自读课文 共产主义
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描述:谈谈义务教育初中语文第四册新课文山西省教委教研室张春莲九年义务教育初中语文第四册教材,同统编教材第四册相比,有较大的变化,主要表现为两点:1.保留的传统篇目在编排和分册上作了大的调整;2.新增了19篇课文,其中3篇教读课文,16篇自读课文。下面,仅从...
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陆游散文简论
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作者:吴小英 来源:杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《入蜀记》 陆游 游散 《四库全书总目提要》 《渭南文集》 曾巩散文 文化品格 忧患意识 认同意识 议论文
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描述:第三部分将陆游散文与唐宋八大家之一的曾巩散文作比较,以透视其艺术魅力。
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初中语文常识中的常用数字
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作者:殷怡 来源:世界中学生文摘 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 自然环境描写 两种方法 语言类型 数字 书面语 论据 议论文 王安石 欧阳修 逻辑顺序
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描述:2二种语言类型:口语、书面语。说明的两种方式:平实说明、生动说明。议论的两种方式:立论、驳论。环境描写的两种方法:自然环境描写、社会环境描写。论据的两大类型:事实论据、道理论据。
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裁判亮分
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作者:刘兴策 来源:语文教学与研究 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 裁判 文章的气势 作文 王安石 事实根据 议论文 社会生活 主要特点 检讨书 记叙文
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描述:裁判亮分
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让议论散发着诗的芳香:谈谈议论文中的诗意
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作者:王夫成 来源:新语文学习(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 议论文 文化底蕴 话题作文 古典诗歌 小标题 王安石 人文氛围 情感 考生 巧妙运用
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描述:议论文讲究以理服人,但一味地板着面孔说教,必然枯燥乏味令人厌倦。而古典诗歌中为人传诵的经典语句,有着丰富的情感元素与厚重的文化底蕴,写议论文时若能巧妙运用,必能一扫沉闷和干瘪,显得文采飞扬、趣味盎然
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“物含妙理总堪寻”讲评
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作者:田宗昌 付卫锋 来源:新高考(高二语数外) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 自然界 王安石 议论文 人类社会 启示 文字 鸟兽 命题作文 发展等级 文题
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描述:【作文题】阅读下面文字,按要求作文。(60分)王安石曾说过:"古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。"古人云:"境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻。"的确,自然界包罗万象,生生不息,昭示着人类社会的众多道理。
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居高声自远:高考作文议论文高分策略
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作者:陈成木 来源:语文教学通讯:高中刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文 议论文 高分 政治家 王安石 文学家 立意 文章
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描述:一、高处立意 宋朝政治家、文学家王安石有诗云:“不畏浮云遮望眼.只缘身在最高层。”居高能临下.居高声自远,立足点高了.我们的文章方能高屋建瓴.一泻千里.沛沛乎有无可辩驳的力量。怎样使文章从高处立意呢?[第一段]
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河北:伯乐应是黑脸人
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作者:王广文 来源:读写月报:高中版 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考 创新精神 2003年 语文 学生作文 评析 命题作文 议论文
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描述:河北:伯乐应是黑脸人