检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(1)
报纸
(1)
按栏目分组
历史名人
(2)
按年份分组
2014
(1)
1996
(1)
按来源分组
湖北社会科学
(1)
教育导报
(1)
相关搜索词
深化教育改革
科学理论
首页
>
根据【关键词:认识和把握】搜索到相关结果
2
条
教师应是思想者
作者:
刘良慧
张先华
来源:
教育导报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
思想者
教育观念
认识和把握
办好教育
教育思想
世纪之交
深化教育改革
人格关系
历史性贡献
教师职称
描述:
教师应是思想者
领导干部首先应是学习的典范
作者:
熊邦卫
来源:
湖北社会科学
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
领导干部
马克思主义
必须加强理论学习
科学理论
邓小平建设有中国特色社会主义理论
社会主义市场经济
发展经济
毛泽东思想
认识和把握
领导者
描述:
全局,认识和把握自己的难度更大了,这就更需要加强学习。在发展的关键时刻,可以说,一个领导干时不读书,不看报,不学理论,轻则成为庸庸碌碌的事务主义者,重则成为政治上的盲人。全面系统的理论学习,是实现正确领导的需要。江泽民同志对全党指出,“领导干部一定要讲政治”。讲政治,必须懂政治,也就是首先必须加强理论学习,主要是要学好马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论。某些地方经济是上去了,可“黄、赌、毒”泛滥,人民群众没有一个正确的消费观,杜会畸形发展,也就是“以牺牲精神文明的代价,换取物资富裕的畸形膨胀”。甚至某些地方出现了一些不择手段发展经济的错误倾向,片面主观地认为“只要物资富裕了,精神文明是要跟上去的”。他们没有长远眼光,没有大局意识,有的只是一种营造“安乐窝”的“土围子”思想,根本不去考虑因一时...
首页
上一页
1
下一页
尾页