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王安石《书湖阴先生壁》解读
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作者:汤蒙 来源:语文天地:初中版 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 《书湖阴先生壁》 《书湖阴先生壁》 王安石 王安石 解读 解读 创作风格 创作风格 政治生涯 政治生涯 政治诗 政治诗 写景诗 写景诗 黄庭坚 黄庭坚
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描述:王安石在诗歌方面的成就超过了他的文章.由于他政治生涯的坎坷不平,晚年退居江宁.心绪趋于平静,吟诗学佛,因此也带来他创作风格上的变化,最为显著的是以写景诗代替了政治诗.其风格与早年不尽相同——早年意气自许,风格多廉悍;晚年转向深婉清丽,活泼自然。黄庭坚评曰:“荆公暮年作小诗,雅丽精绝,脱去流俗。”
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谭盾歌剧音乐的视觉解读
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作者:刘涛 来源:文艺研究 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 歌剧音乐 马可·波罗 视觉表现 音乐语言 音乐元素 牡丹亭 视觉元素 音乐家 秦始皇 解读
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描述:谭盾作为"先锋派"音乐家的代表人物,其作品在音乐表达的理念、技法、媒介、工具等诸多方面都在进行着探索与创新,尤其在音乐作品的视觉表现方面一直富有开拓精神。本文通过对谭盾歌剧音乐
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从“圆”看文化精神:《牡丹亭》的文学人类学解读
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作者:杨晶 戈双剑 来源:汉字文化 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学人类学 《牡丹亭》 文化精神 “圆” 解读 经典作品 中国文学史 《西厢》
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描述:汤显祖的《牡月亭》代表着明代传奇的高峰,一经问世,几令《西厢》减价。时至今日《牡月亭》仍以其丰厚奇特的文化意蕴及其虚幻复合的艺术情境.成为中国文学史上最负盛名的作品之
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《闺塾》点评
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作者:陈国安 卜延中 邵统亮 褚树荣 来源:中学语文教学 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学教学 牡丹亭 杜丽娘 执教者 解读 戏剧人物 还原 语言 教师 学生
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描述:《闺塾》点评
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解读苏轼
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作者:王晓军 来源:河北自学考试 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼 贬谪 失意 解读 仕途 王安石 才华 司马光 富国强兵 迫害
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描述:解读苏轼
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状元解读
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作者:何玲 来源:寻根 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 解读 科举制度史 王安石变法 最高理想 “状元” 进士科 读书人 科目 秀才 殿试
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描述:状元解读
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学生发展应是全面发展、卓越发展、全球发展
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作者:王占宝 来源:上海教育 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: “以学生发展为本” 全面发展 全球 解读 名校 中学 办学理念 社会转型期 教育环境
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描述:“以学生发展为本”的教育是激扬生命,而不是控制生命。我们首先应该认识的、准确解读的是“以学生发展为本”的话题本身。首先,“学生”不仅是整体,更应是个体。一所学校,特别是名校,要有一
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当代中国乡土文学领军作家的美好心声——刘绍棠千篇千字文解读
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作者:郑恩波 来源:文艺理论与批评 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 乡土文学 当代中国 刘绍棠 解读 心声 美好 作家 《蒲柳人家》
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描述:当代中国乡土文学领军作家的美好心声——刘绍棠千篇千字文解读
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解读诸经(下)
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作者:黄济 来源:中国教师 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 解读 《礼记》 《十三经注疏》 《大戴礼记》 《周礼》 《三字经》 《礼记注》 《礼》
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描述:解读诸经(下)
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《话说好课、解读要求》系列文章之四好的体育课应是精心设计的课
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 精心设计 教学设计 文章 解读 现代技术手段 体育研究 教学组织
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描述:中国学校体育研究会关于"对优秀中小学体育课基本要求"之第四条:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;教学负荷适宜,对各项的练习的时间、次数及强度能做出科学具体的安排;场地、器材、教具及现代技术手段的利用经济、实用、有效,符合教学的实际需要。