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名师课堂古诗词“互文拓读”观照: 作者：徐初苗 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 互文纳兰性德观照王安石深度与广度古诗词教学大屏幕引导学生文本解读前文本; 描述："互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成

“纯情”诗人与“理性”诗人：读叶嘉莹《大晏词的赏析》: 作者：章淑珍 来源：长城 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 叶嘉莹理性晏殊圆融李煜赏析词作浣溪沙成功与失败观照; 描述：叶嘉莹先生在《大晏词的赏析》一文中,评说大晏词的伊始,就将大晏定义为一名"理性"的诗人,原因是其圆融平静的风格和他富贵显达的身世。"诗人的性格约可大致分为两种:一种是属于成功的类型;而另一种则是属于

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