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首页>根据【关键词:花山】搜索到相关结果4条

“漫灭”不“可识”吗？: 作者：西塞山 来源：语文教学与研究 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教材王安石文字名称花山读作模糊注释三期褒禅山; 描述：编辑同志: 贵刊今年第三期《既已“漫灭”何又“可识”?》一文,谓统编语文教材对王安石《游褒禅山记》中“其文漫灭,独其为文犹可识曰花山”一句的注释错了,认为句中的“为”应读作“谓”,“为文”就是“谓文

既已“漫灭”何又“可识”？: 作者：向新华 来源：语文教学与研究 年份：1981 文献类型：期刊文章 关键词： 王安石花山模糊文字注解通用教材褒禅山名称直译高中; 描述：一下: 碑上的文字已经模糊,磨灭。〔按:不可辨认。〕唯独有文字还可以辨认。退一步讲,

“华”、“花”辨析: 作者：周业金 来源：语文教学与研究 年份：1997 文献类型：期刊文章 关键词： “花” 王安石《游褒禅山记》读音错误语文课本古今字花山辨认出文字汉字; 描述：,留下一串串疑问。怎样让学生明白王安石推断的原因呢?得从“华”、“花”二字说起,还要联系文章开头、中间、结尾三处文字详加消化。汉字最初只有“华”(huā)字,没有“花”字,后来有了“花”字,“华”、“花”才分开而用,分开而读,“华”

《游褒禅山记》中的六个“华”字: 作者：王志卿 来源：语文教学与研究 年份：1982 文献类型：期刊文章 关键词： 褒禅山华山王安石花山浮图文字注释开头山洞读音; 描述：百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识曰“花山”。今言“华”,如“华实”之“华”者,盖音谬也。

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