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从昆曲《牡丹亭》进校园看中国经典艺术的美育意义
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作者:王惠芳 来源:高教与经济 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 昆曲《牡丹亭》 昆曲《牡丹亭》 校园 校园 美育 美育 高雅 高雅
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描述:人。
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高等教育应是科学理性和人文精神的交融
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作者:周志勇 来源:六盘水师范高等专科学校学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 科学理性 人文精神 美育 人生美化 创新
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描述:高等教育应是科学理性和人文精神的交融。当前高等教育普遍存在着过于功利化的倾向,因此,实现两者的交融有迫切的需要,而美育是实现科学理性与人文精神交融的绝佳途径。
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韩美林:艺术教育应是魅力教育
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作者:孟祥宁 来源:中国艺术报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 艺术教育 美林 教育政策 综合素质 欣赏音乐 四年级 美术 美育 兴趣 培养环境
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描述:韩美林:艺术教育应是魅力教育
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美育应是学校体育的任务之一
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作者:苏继芳 来源:烟台师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 美育 学校体育 体育动作 健美 体育教学 舞蹈课 健身舞蹈 现代体育发展 音乐伴奏 艺术体操
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描述:,冲破极左思想的束缚,实事求是地规定学校体育的任务,修订大纲,修改教材,都势在必行。 本文将就美育应该成为学校体育任务之一的问题,谈一些粗浅看法,就教于专家和热心于教学改革的同志。
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寓美育于古诗教学中
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作者:金彦 来源:小学语文教学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 古诗教学 美育 意境美 教师 王安石 引导学生 自然美 《望庐山瀑布》 《枫桥夜泊》 《题西林壁》
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描述:寓美育于古诗教学中
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小学语文教学应是美的享受
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作者:黄芳 来源:考试(教研版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学语文教学 创造美 引导学生 教学过程 培养学生 审美情趣 美育 语文课 享受 鉴赏美
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描述:军“樯橹灰飞烟灭”的周郎;她还是李白那一声“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的慨然断喝。美更不仅仅是一个抽象的名词,她还是一种力量,她可以让怯懦变得坚强,让狭隘变得开阔,让卑劣变得高尚。语文教学有义务也有责任使学生获得这种力量,语文课应该而且必须是美的享受。
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语文之魂,栖落何处:浅谈语文教育应是“诗性教育”
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作者:张蔚 汪尧翀 来源:语文建设 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教育 性教育 工具性 语文教学 语文教师 人文素养 美育 审美教育 文化自觉 课程设计
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描述:,不是一种单纯的手段