检索结果相关分组
- “谁说何涛做不对！”
- 作者：代士英 来源：小学德育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 数学老师 父母离异 数学课 练习 新大陆 哥伦布 快步走 同学
- 描述：[案例]五(2)班有名学生叫何涛(化名),父母离异,随爷爷奶奶生活。由于缺少父母的关爱,成绩比较差,他在老师和同学们心里上了黑名单。一天,正在上数学课,新知之后同学们开始练习,忽然何涛的同桌如同哥伦布发现新大陆一样喊道:老师,何涛做对了!这时年轻的数学老师快步走到何涛面前,看了看他的练习
- 课文后练习应是课后完成的吗?
- 作者：葛敏芸 来源：江苏教育 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 练习 课文 语文教学 学生 教学环节 教学效果 课堂教学效率 整体感知 阅读教学 仙人掌
- 描述：有些老师认为课后即上完课后去练习,所以,仅把课文后练习当作检测教学效果的手段。结果走进这样的误区:讲是课堂上的事,练是课后的活,处理课文后练习时更是如此,讲完课文再来练,似乎成了一种定式。这种讲与练的脱节,影响学生知识
- 文言文阅读仿真练习
- 作者：陈金华 来源：考试(新语文) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文言文阅读 说者 中州 仿真 曾巩 习俗 南越 句子 练习 治教
- 描述：阅读下面文言文,回答文后的问题。送李材叔知柳州序曾巩谈者谓南越偏且远,其风气与中州异。故官者皆不欲久居,往往车船未行,辄已屈指计归日。又咸小其官,以为不足事。其逆自为虑如此,故其至,皆倾摇解弛,无忧且勤之心。其习俗从古而尔。不然,何自越与中国通已千馀年,而名能抚循其民者,不过数人邪!故越与闽
- 练习12 名句名篇(2)
- 作者：胡兴桥 来源：语文月刊(学术综合版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李商隐 陶渊明 白居易 名句 练习 空缺 刘禹锡 杜甫 王安石 夜雨
- 描述：有期,____。____,