检索结果相关分组
语文课堂应是最具民主氛围的课堂
作者:周玉芳  来源:四川教育学院学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课  民主气氛  策略 
描述:语文内涵的广泛性和语文教学手段的灵活性,决定语文课堂是最具民主氛围的课堂.营造民主平等的课堂氛围,对培养学生思维能力,感染学生情操,对提高语文课堂教学的质量是至关重要的.用具有亲和力的语言、设置生动的情景和恰如其分的问题,能营造语文教学的课堂民主气氛.
中小学体育教学应是体育科研的最前线
作者:周群力  来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学体育  科研  现状  策略 
描述:练中的实际问题为中心,关注教学经验事实与理论的相容性,以学生的发展为核心,促进教师专业能力发展,提高教学水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。
基于生态旅游的保护地社区可持续发展策略研究:以马头山国家级
作者:潘金瓶 吴承照  来源: 年份:2012 文献类型 :会议论文 关键词: 生态旅游  自然保护区  社区  可持续发展  策略 
描述:制定策略的方法具有普适性,对保护地社区可持续发展策略的制定具有方法论的指导意义。
论王安石变法与张居正改革两者的不同
作者:梁长英  来源:现代交际 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 策略  步骤  地位与权限  与同僚关系  信念和毅力 
描述:的评价。
汉文化典故的英译策略——以《牡丹亭》英译本为例
作者:尚永芳 杜丽娟  来源:石家庄职业技术学院学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 汉文化词  汉文化词  典故  典故  《牡丹亭》  《牡丹亭》  英译  英译  策略  策略  中华民族文化  中华民族文化 
描述:结合汪榕培先生的《牡丹亭》英译本,以其对具有特定汉文化词及典故的处理为例,分析了英译汉文化词及典故的三种策略:意译、音译、直译。
宋朝武举人要具备哪些条件
作者:马兵  来源:报刊荟萃 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  宋朝  武举  兵法  免试入学  熟悉程度  提出建议  高级官员  策略  全国性 
描述:从宋朝开始,武举不只考武力,还要考"副之策略",即要求考生对时政提出建议或考察他们对兵法书籍的熟悉程度。王安石变法时,正式在朝廷设置"武学",每三年举行一次全国性的考试,录取名额以百人为限
“三不足”思维应对理财新形势
作者:荣波  来源:山西青年(新晋商) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 证券市场  不足  通货膨胀预期  理财  王安石  投资者  记者招待会  人言  股票  策略 
描述:了吗?还可以继续持有股票和基金吗?这些理财市场中需要思考的课题和总理所面时的通货膨胀预期提升等棘手问题有异曲同工之处,三不足的策略也在理财市场上也有所用武之地。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层:例说古代诗歌鉴赏的一般步骤
作者:汪永亮  来源:新高考(高三语数外) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  古代诗歌  策略  表现手法  陶渊明  题目  背景  王安石  咏物诗  步骤 
描述:诗题是我们进行诗歌鉴赏