检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(2)
按栏目分组
历史名人
(2)
按年份分组
2012
(1)
2008
(1)
按来源分组
中国原子能科学研究院年报
(1)
小学教学设计
(1)
相关搜索词
关注学生
原子核高自旋态
首页
>
根据【关键词:等级】搜索到相关结果
2
条
数学教育不是“筛子” 应是“泵”
作者：
詹菊梅
来源：
小学教学设计
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
数学教育
学生发展
学生学习积极性
课程要求
个体差异
筛子
关注学生
激励
等级
甄别
描述：
新课程要求不同的人有不同的发展。这一理念要求我们改变数学教育过于注重甄别与选拔的做法,而是关注学生的个体差异及发展的不同需求,促进每一个学生的发展。用一句形象的比喻:数学教育不再是分出
等级
的筛子
2012年度获北京市科学技术奖项目
作者：
暂无
来源：
中国原子能科学研究院年报
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
科学技术奖
北京市
年度
原子核高自旋态
项目名称
完成人
等级
王烈
序号
创业
描述：
2012年度获北京市科学技术奖项目
首页
上一页
1
下一页
尾页