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申陆象山讲君子喻于义小人喻于利一章义
作者:颜昌峣  来源:船山学刊 年份:1933 文献类型 :期刊文章 关键词: 君子  陆象山  孔子  朱子  辨志  白鹿  第二次  科举取士  象山先生  学者 
描述:得失则其志之所向、已与聖贤背驰摊而上之。则又惟官资之崇、录(?)之厚薄是
中国古代的学校教育与科举取士
作者:陈频  来源:高等函授学报(哲学社会科学版) 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 学校教育  中国古代  科举取士  《史记·秦始皇本纪》  始皇帝  儒家学说  科举制  王安石  封建统治者  考试制度 
描述:中国古代的学校教育与科举取士
科举制与学校教育
作者:林继中  来源:高校社会科学 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制度  九品中正制  中央集权制  举荐制度  中国封建社会  科举取士  王安石  魏晋  地主  教化 
描述: 所谓科举制度,就是按不同科目选举人才的制度。它产生于隋开皇年间,从此取代了魏晋以来凭血缘门第选人的九品中正制,是中国封建社会举荐制度的一个变革。科举制的产生,是地主经济高度发展与中央集权加强的历史必然。随着大一统的隋、唐帝国的出现,科
北宋科举制度简议
作者:张伟民  来源:聊城大学学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制度  北宋  科举考试  诗赋取士  科举取士  进士  王安石  宋朝  地主阶级  宋太祖 
描述:科举制度创置于隋唐时期,由国家定期分科考试,选取人才,分派官职。此后一直成为历代封建王朝选官的基本制度。到宋朝时,科举制度有了进一步发展。本文对北宋的科举制度略加探讨。
苏辙前期的革新思想
作者:李俊清  来源:晋阳学刊 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 革新思想  王安石变法  改革思想  北宋  政治斗争  政治活动  官僚队伍  三司  中央机构  科举取士 
描述: 苏辙是北宋政治舞台上十分重要的人物之一,特别是在元祐时期激烈的政治斗争中,他的活动对当时政局变化的影响是多方面的。关于他在这一时期的政治成就,近年来已有学者撰文论及。本文试对其早期改革思想进行评述,力求对苏辙政治活动的轨迹和变化,有一个比较全面的认识。
宋代官员考试任用法初论
作者:苗书梅  来源:史学月刊 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 官僚队伍  荫补  中国封建社会  科举考试制度  科举取士  熙宁  选官  恩荫  王安石变法  地主阶级 
描述:有利于从更广泛的普通
老僧笑质阳明
作者:暂无 来源:历史教学问题 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 王阳明  继承和发展  明代哲学  程朱学派  陆九渊  明代中期  科举取士  王守仁  灵隐寺  教育家 
描述:老僧笑质阳明
文化建构与文学史
作者:林继中  来源:社会科学杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 科举制  北宋中期  王安石  士族门阀  庶族地主  中央集权  文学史研究  科举取士  士大夫  官僚机构 
描述: 将文学史置于社会学、政治经济学的视野加以考察,是建国以来的文学史研究的主要范式。这一范式取得了坚实的成绩。然而人们依然不能满意,特别是在当前开放改革的热潮中,文学史号当今现实拉开距离,在相当多青年学生的心目中成了“冷门”。要使文学史获得现代意识与活力,就必须在我国长期形成的文化构型的发展、嬗变的运
宋代太学三舍法评述
作者:俞启定  来源:教育评论 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 三舍法  地方官学  科举考试  学校制度  太学生  国子监  科举取士  王安石变法  宋代  科举制度 
描述:)升级制,地方官学则与科举机构合而为一.由此可见,三舍法在中国教育制度发展史上占有相当重要的地
王安石教育心理思想浅谈
作者:程培杰  来源:河北师范大学学报(社会科学版) 年份:1985 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  教育心理思想  改革教育  教育目的  宋神宗  专科学校  科举取士  思想家  我国古代  政治家 
描述:主的利益,反对富豪兼并,主张"理财富国"、"整军强兵"以摆脱内外交困局面,使国家走向民富国强的道路.他在宋神宗熙宁年间(公元1068-1077年)曾两次出任宰相.当政期间,他