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马头山自然保护区种子植物区系研究--Ⅰ.科的区系分析
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作者:刘仁林 裘利洪 施建敏 揭正平 李彦连 LIU Ren Lin QIU Li hong SHI Jian min JIE Zhen ping LI Yian lian 来源:江西农业大学学报 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 科的植物区系 科的植物区系 种子 种子 马头山自然保护区 马头山自然保护区
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描述:种,隶属于174科668属.通过研究分析该区科的区系,结果表明:本区科的区系是热带性科占总科数的49.4%,具有稍强的热带成分;其次在一定程度上与古南大陆的古植物区系联系密切,但仍然是起源于华夏植物区系.
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河西走廊引种栽培美国黄松试验
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作者:陈斌 葛宏元 来源:林业实用技术 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 河西走廊 美国黄松 栽培试验 抗高温 抗性调查 盐碱地 硫酸亚铁 引种栽培 种子 播种
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描述:型的大陆性荒漠气候,降水量35~117mm,由东向西依次减少,蒸发量2100~3400mm,大气干燥度K值为3~7,由东向西逐渐增加,年均风速2·2m/s,最大风速45m/s,≥3m/s的日数为95~290d,≥5m/s的日数为20~143d,无霜期130~159d。太阳辐射强度145~154kJ/c
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“春”字的秘密
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作者:五三 SRAHOT 来源:世界儿童 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 秘密 甲骨文 太阳 联系 王安石 树木 孟浩然 春节 北回归线 种子
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描述:"爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。"(宋·王安石《元日》)"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。"(唐·杜甫《春夜喜雨》)"等闲识得东风面,万紫千红总是春。"
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诗人已乘黄鹤去 悠悠十年未了情 石河子社会各界缅怀艾青
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作者:暂无 来源:绿风 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 艾青诗歌 社会 种子 黄鹤 著名 人格魅力 座谈会 忘记 创新文化 讽刺诗
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描述:诗人已乘黄鹤去 悠悠十年未了情 石河子社会各界缅怀艾青
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追寻润物无声的语文课堂:读刘绍棠先生《师恩难忘》有感
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作者:朱先云 来源:新语文学习(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂 刘绍棠 故事 小学老师 语文教师 无声 乡村 种子 话语 三年级
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描述:作为一名语文教师,我常常在思索、在探寻,我们究竟应该给孩子们一个怎样的语文课堂?翻开飘着墨香的课本,苏教版第九册第一课,著名作家刘绍棠写的《师恩难忘》吸引了我。读罢,深深陶醉其中,陶醉在田老师娓娓动听的话语里,陶醉在田老师美妙神奇的故事里。田老师的故事,如三月的和风,似潺潺的
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播下希望的种子
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作者:陈岭 来源:新语文学习·小学高年级 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 种子 文学创作 启蒙老师 小学生 文学成就 引人入胜 作者 小说集 写作
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描述:思绪万千,还像小学生一样恭恭敬敬地行礼。同学们,现在就让我们一起走进课文,走近这位在作者心中播下文学种子的田老师。 编故事——引人入胜 同学们对于“一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花
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雨访大明湖
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作者:苏振华 来源:山东教育 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 大明湖 公交 行人 欧阳修 曾巩 国槐 济南 槐花 忧郁 种子
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描述:其中,迷蒙的视线顿时鲜亮起来、活泼起来。上了公交,抖抖身子,拍拍肩膀,总算躲开了法桐种子、国槐落花的纠缠。
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经典晨读
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作者:暂无 来源:文苑(经典美文) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 经典 孤独 种子 质数 美文 热爱生命 李觏 蝴蝶 躁动 林火
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描述:在清凉的早晨里我们用辞藻煲粥,在躁动的青春中你们用心情煮茶,在你我成长的道路上,《文苑·经典美文》给你的晨读多一种选择。翻开季节的扉页,五月从黎明中漫步而来,晨光流泻,鲜活一夏。
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人性的光辉源于爱
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作者:刘芸 来源:发明与创新(中学时代) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 人性基础 人之初 社会稳定 人情味 三字经 性本善 王应麟 光辉 种子 指导
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描述:爱心是美德的种子,是一种充满人情味的社会温情,是对他人的同情、关注和给予,是人的德行、良知和教养的体现,是社会稳定的人性基础。《三字经》里开篇就提到:"人之初,性本善。"南宋王应麟先生认为,人性最初
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“日有三诵”收益大
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作者:陈金凤 来源:教育文汇 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠 讲故事 小学语文 二年级 母语 中华民族 读书 语文课 老师 种子
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描述:呢?