检索结果相关分组
浅谈历史教学中的学法指导
作者:邓红霞  来源:濮阳教育学院学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史教学  学习方法  教师  初中学生  提出问题  资产阶级革命派  王安石变法  自学能力  思维能力的培养  辛亥革命 
描述:教学的目的是让学生会学。所以无论采取何种方法,最终都是为了学。实践证明:教给学生正确的学习方法,比教给他们知识更重要,教师不仅要教学生学历史,而且要教学生如何学历史,即让学生掌握正确的学习方法,并依靠自己努力获得了更多的知识,才得最大限度地提高学习效果。所谓
苏轼散文编年、辨伪拾补
作者:金诤  来源:四川教育学院学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  苏轼散文  王安石变法  苏武  海南岛  诗赋  熙宁  桑弘羊  科举  向太后 
描述:苏轼散文编年、辨伪拾补
《资治通鉴》编撰论略——为《资治通鉴》成书九百周年而作
作者:周征松  来源:山西师大学报(社会科学版) 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 司马光  资治通鉴  论略  三家分晋  宋神宗  王安石变法  封建统治者  范祖禹  考异  历史人物 
描述:通鉴》问世以来,它一直被人们视为“此天地间不可无之书,亦学者不可不读之
传统财政思想对税收的负面影响
作者:吴春山  来源:税收与社会 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 财政思想  负面影响  税收工作  我国税收  王安石变法  财税工作  国家收入  董仲舒  大革命时期  理财者 
描述:传统财政思想对税收的负面影响
读苏轼《舍铜龟子文》墨迹
作者:吴民先  来源:苏州教育学院学报 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  墨迹  东坡全集  报恩寺  《画禅室随笔》  王安石变法  《山谷题跋》  书法艺术风格  “乌台诗案”  舍利 
描述:今夏在北方友人处有幸读到苏轼《舍铜龟子文》墨迹(附图)。此为行书册页,约31cm×25cm,麻纸,用硬毫书写,十一行127字,除个别字外皆清晰可读。
建国三十五年来的宋史研究
作者:张德宗 郑传斌  来源:史学月刊 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史研究  北宋  封建土地所有制  资本主义萌芽  王安石变法  封建租佃制  中国宋史研究  民族关系  我国古代  司马光 
描述:年动乱期间,包括宋史在内的整个历史研究的正常发展,都受到了严重的阻碍。粉碎“四
官僚与国运
作者:周咏  来源:法学杂志 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 北宋  通典  王安石变法  官员  东汉  官僚主义  恩荫制  政治兴衰  统治阶层  官僚机构 
描述:不久前看到一篇文章,引证《通典》和《续通典》中记载的中国历朝官员的数目:东汉7569人,晋6836人,隋12576人,唐18805人,北宋24000人。每十万人拥有官吏的数目是:东汉13人,晋42人,隋27人,唐35人,北宋51人。官员之多,北宋位居榜首。那么,北宋是不是“人多好办
水车秧马入诗来
作者:虞澄  来源:传媒观察 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏轼  王安石变法  龙骨水车  农民  大运河  宋神宗  杭州  熙宁  润州  常州 
描述:宋神宗熙宁六年(1073)冬天,浙西及江淮一带发生饥荒,担任杭州通判(知州的助理官)的苏轼,奉命沿大运河北上,到常州、润州(今镇江)一路账济。他是前年年底离开汴京(今开封)到杭州上任的,因为反对王安石变法,无法在朝廷立足,才被迫外放。离开了党争的漩涡,来到“三秋桂子,
点·引·讲·看·结——小学历史科课堂教学法初探
作者:娄赫民  来源:湖南教育 年份:1984 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学历史  课堂教学法  教师  学生  课堂教学质量  讲解  教材内容  历史内容  王安石变法  启发式 
描述:小学历史科课堂教学应力避照本宣科式、“填鸭式”的讲解。因为这种教法,教师口枯舌干,学生听之昏昏,收效甚微。若在讲课中根据教材内容有机地采用“点、引、讲、看、结”五种讲课形式,则教师讲授得法,学生学得主动,有助于提高课堂教学质量。现分点简述如下:
北宋党争与“荆公体”
作者:沈松勤  来源:文学遗产 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  北宋党争  创作主体  吕惠卿  王安石变法  西昆体  公体  生命意识  参政主体  新旧党争 
描述:北宋党争与“荆公体”