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中外重大改革题仍为高考重点
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作者:马腾 来源:考试(高考文科版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 宗教改革 重大改革 高考命题 罗斯福新政 知识点 资本主义性 王安石变法 洋务运动 社会主义改革 上层建筑
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描述:一、考情分析本专题主要包括中外历史上的重大改革。改革作为推动社会发展的主要动力,既可涉及生产力、经济基础及上层建筑等深层次的内容,又易于联系当今社会发展的重大问题,故本专题知识面范围较宽,受到高考的关注,历年来在高考题特别是文综题中都有
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古今中外的重大改革
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作者:魏娟 来源:试题与研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 洋务运动 改革开放时期 王安石变法 家庭联产承包责任制 戊戌变法 生产关系 资产阶级维新派 东欧国家 高度集中 资本主义经济
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描述:重点难点突破中外历史上改革的共同启示1.从改革的背景来看,虽然历次改革所处的时代、国度和具体内容不同,但从实质上来看,均体现出生产关系必须适应生产力发展的规律,改革就是不断地调整生产关系,使之及时地适应生产力发展的需要。
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中国古代社会经济的发展
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作者:白万泉 来源:试题与研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代社会 商品经济 经济的 资本主义萌芽 王安石变法 中国古代经济 具体表现 民族融合 商业发展 社会经济发展
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描述:重点难点突破1.中国古代社会中商品经济的作用在封建社会的不同时期,商品经济对封建制度和封建统治起着不同的作用,具体可分为三个阶段:封建社会初期,商品经济的发展促进封建地主阶级的形成和封建统治的加强。封建社会中期,商品经济的发展有利于封建政权的巩固,增加政府的财政
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偏执的王安石
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作者:岳晓东 来源:科学大观园 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 熙宁变法 司马光 中国历史 宋神宗 偏执人格 皇帝 北宋 不择手段 士大夫
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描述:王安石(1021-1086),字介甫,号半山,封荆国公。抚州临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家。从宋神宗熙宁二年(1069年)到公元宋神宗元丰八年(1085年)的16年间,王安石及其追随者在神宗皇帝的大力支持下,倡导变法,革除积习,这便是中国历史上著名的"熙宁变
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关注考纲变化 重视经济民生
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作者:杨宗年 来源:考试(高考文科版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代 关注民生 王安石变法 太平天国运动 主要表现 民族资本主义 两税法 租庸调制 发展经济 第三次科技革命
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描述:加的考点、变化了的考点、经常考的考点、多年不考考点、外延扩大考点、外延缩小考
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伦理学的吊诡与复位——对温总理读《沉思录》的漫想
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作者:蒙木 来源:中国报道 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 《沉思录》 伦理学 王安石变法 总理 历史教科书 历代王朝 赵匡胤 聪明人
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描述:用怀疑。除掉了顺应民心但不谙政治的岳飞,宋高宗撇得很清,完全把人们痛恨的矛头引向可怜的秦
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皑皑白雪下的一枝娇梅
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作者:赵存 来源:中学语文 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 梅花 思想品格 诗词 咏梅诗 王安石变法 李商隐 故乡 陆游 色彩 赏梅
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描述:梅花,不仅有艳丽的色彩、浓郁的芳香、婀娜多姿的风采,而且有不畏霜雪,在寒冬独自开放,迎来明媚春光的高贵品格,因此深受人们喜爱,在人们心目中占有极高的地位,自古以来的诗词大家无不爱梅、赏梅、赞梅,
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张载生前,以及张载身后
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作者:灏峰 来源:美文(上半月) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 张载 关学 横渠 太虚即气 关中学派 王安石变法 书院 陕西 中国古代 影响深远
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描述:张载(1020—1077)北宋哲学家,"关学"创始人。字子原,陕西凤翔郿县(今陕西眉县)横渠镇人。世称横渠先生、嘉佑先生,历授崇文院校书,知太常礼院,提出"太虚即气"的学说。是中国古代以气为本原的宇宙理论的系统化和哲学化。著作有《正蒙》、《经学理窟》、《横渠易说》,后编入《张子全书》中。
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专题十七 中外历史上的重大改革
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作者:周崴 来源:中学历史教学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 戊戌变法 改革开放 重大改革 维新变法 农奴制改革 改革内容 维新派 时代特征 日本明治维新
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描述:【目标导学】掌握春秋战国时期的时代特征,商鞅变法等内容及其历史作用;北宋中期的社会危机,王安石变法的内容、影响及改革的艰难;戊戌变法发生的历史根源,维新派的政治主张和变法内容,变法失败的原因;文革后改革开放的必要性,改革开放的主要历程。俄国1861年农奴制改革的背景、主要内
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春秋战国的财计争鸣
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作者:暂无 来源:中国总会计师 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 春秋战国 争鸣 历史唯物主义 辨证唯物主义 经济发展 历史经验 王安石变法 社会进步
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描述:。所有这一切,都需要我们用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点加以批判地继承