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新课程下的学生应是什么角色——特级教师贺诚与《难忘的一课》
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作者:郎明仙 来源:小学语文教学 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 课程标准 课程改革 小学 语文教学 学生 角色定位 贺诚 《难忘的一课》教学案例 特级教师
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描述:学生是探究者 贺老师整堂课采用的是框架设计,即在不封闭的一个框架范围内,教师采取不同的措施,不同的方式、手段、反应,来追求教学目标的发展。 问题从学生中来,又回到学生中去。教师通过“你的问题必须说清楚,让大家听明白”的要求鼓励学生界定问题,澄清感情,明了问题。学生自
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临川二中:素质教育与升学率相促进
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作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 素质教育 临川 升学率 重点中学 占地面积 建筑面积 特级教师 新校区 王安石 汤显祖
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描述:临川二中:素质教育与升学率相促进
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教科书应是一流的“特殊精神产品”
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作者:暂无 来源:小学语文 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 精神产品 教科书 教材改革 语文教学 特级教师 教育展望 文化科学 社会文明
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描述:路。
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“误点”:从这里走向童心
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作者:施萍一 来源:新语文学习(教师版) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 特级教师 童心 语文课堂 语文教师 语文教学 走向 教学片 青年教师 王安石
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描述:在一次语文生本课堂观摩活动中,有一个教学片段深深触动了我,并常常萦绕在我脑中。教师执教宋代诗人王安石的《泊船瓜洲》,请学生读"京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山"这句诗,随后问:"同学们,此时,诗人离家乡是远还是近?"尽管教师引导学生一读再读,学生还是觉得"诗人离家乡很远"。
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美丽语文 诗意人生:记特级教师、宿迁市中学语文教研员朱京霞
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作者:蔡宏振 来源:语文教学通讯 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 宿迁市 语文教研员 语文教育理念 江苏省 诗意人生 语文素质教育 中学语文教学 老师 高中语文 特级教师
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描述:省基础教育先进个人、江苏省高中语文新课改先进个人,全国优秀教师等荣誉。主编《走进文学课堂》《高中语文素质教育新教案》《高中语文素质教育新学案》《新课标语文基础知识解读》等10余部书籍,发表学术论文40余篇。
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让语文在简约扎实中演绎精彩
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作者:郭进翌 来源:新教师 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文课堂 学生学习 王安石 引导学生 语文教学 简约 特级教师 语言文字 好书 泊船
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描述:课堂变得书声琅琅。
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和谐的校园 人才的摇篮:中国十大名牌中学、江西十大人民满
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作者:暂无 来源:理论导报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 重点中学 重点中学 课题负责人 课题负责人 江西省 江西省 在职教师 在职教师 学科带头人 学科带头人 高级教师 高级教师 临川 临川 人民满意 人民满意 特级教师 特级教师 骨干教师 骨干教师
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描述:临川一中是江西省首批优秀重点中学,创建于1955年。全校在职教师580余人,其中特级教师7人,享受国务院津贴1人,高级教师277人,一级教师216人,国家级、省级科研课题负责人及省市学科带头人23人
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素质教育谱新篇 中国十大名牌中学、人民群众满意学校:临川
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作者:暂无 来源:价格月刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 人民群众 人民群众 江西省 江西省 重点中学 重点中学 绿色学校 绿色学校 名牌 名牌 学科带头人 学科带头人 临川 临川 特级教师 特级教师 骨干教师 骨干教师 素质教育 素质教育
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描述:临川一中创建于1955年,是江西省首批优秀重点中学。全校在职l教师580余人,其中特级教师6人,高级教师277人,一级教师216人,各级学科带头人23人,省骨干教师20余人,教学能手、教坛新秀18人
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语文课堂提问艺术探微
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作者:杭育 来源:语文教学与研究:综合天地 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂提问艺术 语文导读法 学生智力 特级教师 学生思维 方式方法 王安石 文学家 “问” 钱梦龙 启发性
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描述:深刻的启迪。十多年来我在语文课堂提问的方式方法上作了有益的探索。现就点滴体会,略陈管见。