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峥嵘岁月稠：李井泉早期的军旅生涯
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作者：熊维中 来源：老友 年份：2013 文献类型 ：期刊文章 关键词： 军旅生涯 毛泽东 学生运动 国民党军 江西省 部队 爱国思想 大青山 临川 救国救民
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描述：南昌起义爆发。起义部队南下经过临川时,李井泉聆听了起义领导人朱德的讲话,热血沸
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鸦片战争时期反侵略的爱国思潮
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作者：杜文铎 来源：贵州大学学报(社会科学版) 年份：1990 文献类型 ：期刊文章 关键词： 鸦片战争时期 林则徐 爱国思想 士大夫 中国人民反侵略斗争 爱国思潮 抗英斗争 侵略中国 黄爵滋 鸦片侵略
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描述：的方式,表达了他们的反侵略爱国思想,有的还亲身参加到抗英斗争的行列中去,这些士大夫的反侵略爱国思想和活动,是中国人民反抗外国资本主义侵略斗争的组成部分。这部分士大夫人数不多,影响不小,其主要代表有龚自珍、林则徐、魏源、黄爵滋、包世臣、张穆、陈庆镛等人,本文主要是介绍他们在鸦片战争时期主张禁烟、抵抗侵略的爱国思想。坚决反对英国的鸦片侵略,主张严历禁止鸦片
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揣摩写作意图应是阅读训练的重点
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作者：毛昌宁 来源：苏州教育学院学报 年份：1996 文献类型 ：期刊文章 关键词： 写作意图 阅读训练 阅读能力 中学语文教学 爱国思想 思想基础 “呐喊” 辛亥革命 “蓝色的世界” 中心句
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描述：尾,找出中心句和关键句 一篇文章总是围绕一个总目标展开,具有一个总意图,体现这个总意图的中心句往往出现在文章首尾,所谓“开门见山”和“卒章显志”即是文章的一般规律。《黄花岗七十二烈士事略序》全文结句“予为斯序,既痛逝者,又以为国人之读兹编者勖”,道出了作者痛悼烈士、勖勉国民的写作意图。围绕“痛”什么、辛亥革命成功后为何还要“勖”国民等问题,就可切入文章中腹,把握全文内容。“我在青年时候做过许多梦……这不能忘的一部分,到现在便成了《呐喊》的来由”,这一段《<呐喊>自序》的开头话则是理解全文的钥匙。读了下文作者对个人经历的大段叙述,我们会悟到,这许多“梦”不正是鲁迅先生不断探求着的救国救民的理想么!这种爱国思想和追求真理的精神不正是《呐喊》创作的思想基础的(由来)么!
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