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论新闻评论的深度与广度
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作者：钟祥 来源：周口师范高等专科学校学报 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新闻评论 精神贿赂 深度与广度 格言警句 王安石变法 社会现象 领导干部 评论文章 事物的本质 《人民日报》
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描述：下几个方面下功夫 :理论与事实相结合 ,纵向剖析与横向联系相结合 ,历史与现实相结合 ,正面事例与反面事例相结合。
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系统与层次应是唯物辩证法的范畴
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作者：王昌国 来源：江汉论坛 年份：1983 文献类型 ：期刊文章 关键词： 偶然性 唯物辩证法 相互联系 规律性 分层次 基本范畴 客观事物 结构系统 深度与广度 人类社会
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描述：人们的认识,随着社会实践的进程而日益深化,随着科学的发展而不断前进。我在唯物辩证法课程的教学中,觉得除了现象与本质、原因与结果、偶然性与必然性等传统的基本范畴之外,系统与层次这一对范畴,在深度与广度方面都进一步反映了客观事物的本质,也应是唯物辩证法的一对基本范畴。
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我的15大失误
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作者：吴炳新 来源：三联竞争力 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 三株口服液 子公司 失误 人力资源管理 吴炳 中央集权 深度与广度 激励机制 严重 干部
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描述：1、市场管理体制出现了严重的不适应,集权与分权的关系没有处理好.采取的是"集团军式"的管理模式,高度中央集权.对子公司采取的是"填鸭式"的管理.
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名师课堂古诗词“互文拓读”观照
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作者：徐初苗 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 互文 纳兰性德 观照 王安石 深度与广度 古诗词教学 大屏幕 引导学生 文本解读 前文本
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描述："互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成
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