检索结果相关分组
- 《说“屏”》教学构想
- 作者：鲁志荣 来源：文学教育(下半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 屏风 古典诗词 艺术功能 画屏 晏几道 导入新课 杜牧 教学构想 浣溪沙 自读课文
- 描述：一、导入新课在我国古典诗词中有许多有关屏、或以屏风为意象的作品。比如:杜牧《秋夕》银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。晏殊《浣溪沙》春风悠扬欲来时,小屏闲放画帘垂。晏几道
- 奈何佳辰良时 输与落花飞燕：析晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
- 作者：王冰 来源：语文教学通讯：初中刊 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 浣溪沙 晏殊 词人 环境描写 自得 夕阳 作者 新词 简洁
- 描述：一曲新词酒一杯．去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。初读该词，我们可以看出词人置身于一个夕日暖暖照轩亭、落英缤纷迎燕侣、繁花似锦绕曲径、芳草萋萋铺秀园的幽雅环境中，过着畅饮美酒、兴起赋词的日子。可谓优哉悠哉，自得之至!作者在环境描写上，用笔简洁，
- 牛衣古柳同情意,酒困路长寂寞心：苏轼《浣溪沙》(簌簌衣巾落
- 作者：李世忠 来源：现代语文(文学研究) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 苏轼 浣溪沙 王安石变法 牛衣 徐州 黄瓜 中学语文教材 路长 南村 义务教育
- 描述：村新景象的描绘、对喜悦之情的表现及对劳动者的歌颂。如朱东润主
- 煎茶听春雨
- 作者：冷香斋主人 来源：茶博览 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 春雨 浣溪沙 牡丹 天气 晏殊 饮茶 茶汤 和风 紫檀 蟋蟀
- 描述：三月和风满上林。牡丹妖艳直千金。恼人天气又春阴。为我转回红脸面,向谁分付紫檀心。有情须殢酒杯深。(宋.晏殊《浣溪沙》)
- 浅谈南唐两宋词的“闲愁”主题
- 作者：张众 来源：新课程学习(中) 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 冯延巳 宋词 南唐 闲愁词 浣溪沙 伤春 辛弃疾 主题 李清照 晏殊
- 描述：草,满城风
- “纯情”诗人与“理性”诗人：读叶嘉莹《大晏词的赏析》
- 作者：章淑珍 来源：长城 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 叶嘉莹 理性 晏殊 圆融 李煜 赏析 词作 浣溪沙 成功与失败 观照
- 描述：叶嘉莹先生在《大晏词的赏析》一文中,评说大晏词的伊始,就将大晏定义为一名"理性"的诗人,原因是其圆融平静的风格和他富贵显达的身世。"诗人的性格约可大致分为两种:一种是属于成功的类型;而另一种则是属于
- 晏殊《浣溪沙》评析
- 作者：蔡义江 来源：语文建设 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 晏殊 浣溪沙 归来 天气 校勘 七律 风味 宿醉 选才 小令
- 描述：燕归来。梁园赋客多风味，莫惜青钱万选才。”其中有三句与此词同，只差别一字，即“香径”作“幽径”。“无可奈何”两句诗词中都用，可见作者自己也十分满意。那么，究竟是先有诗后取而成词呢，还是先有词后取而成诗呢?这不易断定。但偶句在这首词中见好，而在律诗中就不见得怎么出色了。所以论词者说它是“自是天成一段词，著诗不得”“意致缠绵，语调谐婉，的是倚声家语，若作七律，未免软弱矣。”王士祯甚至举此作为诗与词分界中能代表词的特色的例句。可见，佳句也还得置于全篇之中，才能真正体现出它的妙处。 刘熙载《艺概》卷四评此词日：“词中句与字有似触著者，所谓极炼如不炼也。晏元献‘无可奈何花落去’，触著之句也；宋景文‘红杏枝头春意闹’，‘闹’字，触著之字也。”意思是说，词中的字与句，有的很像不经意碰上的。