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条
文化不应是标签 艺术不仅是概念：浅谈初中语文课堂中的泛文化
作者：
付小明
来源：
云南教育(中学教师)
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
初中
语文课堂
泛文化
浅文化现象
描述：
前段时间，笔者曾以参赛选手和听课教师的双重身份参与了所在地区的赛课，这次赛课选课范围限定于人教版教材八年级下册第四单元。在参与过程中，笔者惊异地发现一个共性，那就是无论对文本的解读达到何种程度，不管有没有带领学生将文本吃透，参赛者最终都扛出了文化和艺术的大旗，在这些教师的课堂里
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