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积极思维
吴王
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如何通过具体事实的叙述,启发学生的积极思维——学习小学历史
作者：
查全勤
来源：
安徽教育
年份：
1957
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
小学历史教学
积极思维
北宋
会教
教师
岳飞
唐帝国
起义
王安石新法
汉帝国
描述：
过去，我感到历史这门课真难教，不知道怎样才能启发学生的积极思维，来领会教材；而学生也反映：“历史难学，除非死记硬背”。当然，这样的知识是不会巩固的。这个问题，一直到小学历史教学大纲（草案）发下来，才提供了解决的途径。
“越世高谈,自开户牖”——《说苑》论
作者：
范能船
来源：
东华理工学院学报(社会科学版)
年份：
1987
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
《说苑》
刘向
世高
公元前
汉帝国
师旷
艺文志
曾巩
宣帝
吴王
描述：
论述,以求教于大方。
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