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从《宋论》看王夫之辩证比较史法的特点
作者:高平  来源:南开学报(哲学社会科学版) 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 王夫之  《宋论》  王安石变法  比较法  经世致用思想  吴越王  宋太祖  比较分析  儒家学派  史法 
描述:从《宋论》看王夫之辩证比较史法的特点高平《宋论》是明末清初唯物主义思想家、著名学者王夫之的史论专著。透过此书,不仅可以了解作者对宋代历史的许多精辟见解,而且可以从作者对这些观点的阐述与论证中,窥见其独到的治史方法。其中辩证比较法即是其较突出的一种。一...
晏殊《蝶恋花》和杜安世《端正好》二词比较分析
作者:龙希  来源:东华理工学院学报(社会科学版) 年份:1987 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊  比较分析  西风  燕子  离别苦  山长  长路  明月  “秋”  小令 
描述:在浩瀚的词海中,我惊奇地读到了两首内容相似,构思相同的小令。这就是晏殊的《蝶恋花》和杜安世的《端正好》。现在,先将这两首词对照排录如下:
一种想思 两处闲愁──比较分析晏几道的《临江仙》与李清照的
作者:冷艳丽  来源:黑龙江农垦师专学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 李清照  晏几道  比较分析  临江仙  《醉花阴》  抒情主人公形象  相思之情  婉约词  南宋前期  女性身份 
描述:一种想思两处闲愁──比较分析晏几道的《临江仙》与李清照的《醉花阴》冷艳丽生活在北宋初年的词人晏几道与生活在南宋前期的李清照,都属于婉约派词人,也都是写情高手.他们的词抒情细腻真挚,手法独特.但同写离别相思,仍有不同韵味。晏词《临江仙》是这样写的:梦后...
小学历史课堂教学板书举例
作者:黄淑华  来源:黑龙江教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教学板书  历史课堂  历史事件  历史现象  比较分析  课文内容  王安石变法  小学  分析归纳能力  因果联系 
描述:小学历史课堂教学板书举例哈市南岗区教师进修学校黄淑华板书是课堂教学中一种直观的教学方法。教学中设计新颖、结构清晰、突出重点的板书,不仅能激发学习兴趣,而且便于学生掌握记忆,提高教学效果。同时板书也是培养学生概括总结能力的一个重要环节。板书有多种形式,...
习成家风传 性定菜根香——比析《训俭示康》和《菜根谭》
作者:杨同庚  来源:六盘水师范高等专科学校学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 《菜根谭》  司马光  “侈”  思想修养  王安石变法  “俭”  根治腐败  比较分析  相同之处  西北大学 
描述:北宋司马光的《训俭示康》,旨在教诲儿子司马康崇俭养廉,力戒奢靡,使“清白”家风世代相传。明代洪应明的《菜根谭》则从交友待人、家居治学、经商谋划和从政识才等角度,全面阐述了处事修养的准则。两者都闪烁出睿智的思想
王安石与司马光法律思想比较分析
作者:李克武  来源:华中师范大学学报(哲学社会科学版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  司马光  法律思想  比较分析  北宋中后期  熙宁变法  客观存在  变法派  保守派  思想意识 
描述:究无疑会有助于我们进一步了解围绕熙宁变法而进行的变法派与保守派之间的斗争。一定的思想,作为一种意识形态,总是一定的政治、经济、文化等等客观存在在人脑中的反映,是人通过思维机器对客观存在进行加工的结果。马克思曾经说过:“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活、精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在,相反,是人们的社会存在决定人们的意识。”在这里马克思明确地告诉我们,在思想意识与客观存在的关系上,是客观存在决定思想意识。因此,在一定
浅析宋诗与唐诗的风格差异
作者:虞尚元  来源:文学教育(上半月) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐诗  唐宋诗歌  风格差异  黄庭坚  创新发展  宋代诗人  丰腴  苏轼  比较分析  王安石 
描述:唐诗与宋诗,它们本是一脉相承的,从整个诗史来看,宋诗正是唐诗发展的必然结果。但又存在很大差异,宋诗对唐诗并未亦步亦趋,而是在其基础上变革、创新发展起来的。本文用比较分析的方法揭示了唐宋诗歌的差异