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条
校长应是教师成长的引领者
作者：
邵国军
来源：
教育杂志
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教师成长
校长
教师专业成长
新课改
新课程理念
校本课程开发
中国教育
课程改革
重构面
学校
描述：
一所学校的发展,校长肩负着领导的重任。在新课改的背景下,校长必须从观念、素质和方法各个层面做出战略性的调适,重构面向中国教育未来的发展性角色,真正保持与教师同步成长。校长理应成为教师专业成长的倡导者、指挥者、服务者和引领者。
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