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条
校本科研:应是绿肥红瘦
作者：
张延华
来源：
现代教育科学(小学教师)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
校本科研
绿肥
教育教学实践
中小学教育
中小学教师
基础教育
科研领域
风景线
描述：
伴随基础教育的改革和发展,校本科研俨然成为中小学教育科研领域中一道亮丽的风景线。广大中小学教师对校本科研的高度认同和热切关注,充分印证了校本科研对教育教学实践的亲和与切近,同时也再度激发了
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