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长大的感觉真好
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作者:张娜娜 来源:初中生辅导 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱自清 名言警句 浣溪沙 思想 晏殊 朋友
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描述:长大的感觉真好
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漫谈《绿》的艺术手法
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作者:曹增渝 来源:齐鲁学刊 年份:1979 文献类型 :期刊文章 关键词: 朱自清 梅雨 散文 秦淮河 生命力 色彩 王安石 荷塘月色 艺术手法 文章
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描述:么容易的。也正因为如此,我们才这样爱读朱自清的《绿》这篇精致玲珑的散文。朱自清(一八九八——一九四八),是我国现代著名的诗人和散文作家。他的散文名篇
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文怀沙先生论诗
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作者:暂无 来源:名作欣赏 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 毛泽东 怀沙 《宋诗选注》 形象思维方法 新体诗 正变说 王安石 朱自清 阶级斗争 钱锺书
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描述:文怀沙先生论诗……要知道形象思维不能狭隘理解,裂帛般的音响也寓有形象。毛泽东1965年7月21日写给陈毅的信中说:“要作今诗,则要用形象思维方法,反映阶级斗争与生产斗争,古典绝不能要。”……毛泽东又在同一信的结尾部分写道:“将来趋势,很可能从民歌中吸...
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“田田”理应是“形容荷叶相连的样子”——与毕学文、熊丽老师
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作者:丁勤中 来源:中学语文教学 年份:1999 文献类型 :期刊文章 关键词: 语言环境 《荷塘月色》 田田 叶相 教科书 《江南曲》 熊丽 中学语文教学 学文 朱自清
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描述:《中学语文教学》1998年第11期《“田田”是形容荷叶相连的样子吗?》一文指出,教科书把《荷塘月色》文中“田田”注释为“形容荷叶相连的样子”欠妥,主张取贾雯鹤先生关于《江南曲》中“田田”的解释来理解《荷塘月色》中的“田田”,把“田田”看作拟声词,表示...
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文学家的花木情
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作者:暂无 来源:新疆林业 年份:1998 文献类型 :期刊文章 关键词: 文学家 通俗小说 西府海棠 明代戏剧 汤显祖 南宋诗人 张恨水 朱自清 夹竹桃 文房四宝
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描述:文学家的花木情
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宋诗与陶杜
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作者:金诤 来源:中州学刊 年份:1988 文献类型 :期刊文章 关键词: 陶渊明 文学史 朱自清 代表性 杜甫 苏轼 日常生活 王安石 黄庭坚 杜诗
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描述:一 朱自清先生说:“中国诗人里影响最大的似乎是陶渊明,杜甫、苏轼三家。他们的诗集、版本最多,注家也不少。”(《日常生活的诗——序肖望卿<陶渊明批评>》)有趣的是,三家之中,苏轼是宋人,而陶、杜两家
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《绿》教学实录
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作者:郑晓龙 吴心田 来源:中学语文教学 年份:1997 文献类型 :期刊文章 关键词: 《绿》 梅雨潭的绿 比较教学 朱自清 后置定语 联想对比 教学实录 王安石 变换角度 语言运用能力
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描述:《绿》教学实录山东省临沂一中郑晓龙评析吴心田师:同学们,咱们先做个对句练习。老师说上句,同学们按照对句的一般要求,对出下句。师:青山生:绿水师:桃红生:柳绿师:日出江花红胜火生:春来江水绿如蓝师:同学们的对句中,都有一个“绿”字,青山碧水,桃红柳绿,...
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《威尼斯》应是说明文
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作者:董旭午 来源:语文教学与研究 年份:1993 文献类型 :期刊文章 关键词: 威尼斯 说明文 记叙文 朱自清 高中语文教材 形象生动 游记散文 杂记 现代口语 语言
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描述:颇有异义,因为这些都不是记叙文的本质。为了更好地加以说明,特作如下分析:
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清风半夜听鸣蝉——就《〈荷塘月色〉一疑》与宋瑞婷同志商榷
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作者:成大家 邓绍宽 来源:四川教育学院学报 年份:2000 文献类型 :期刊文章 关键词: 《荷塘月色》 朱自清 王安石 《故都的秋》 昆虫学家 唐宋诗词 郁达夫 教师进修学校 中学语文教学 辛弃疾
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描述:清风半夜听鸣蝉——就《〈荷塘月色〉一疑》与宋瑞婷同志商榷
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作文中的故事,故事中的作文
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作者:孙祥虎 来源:作文成功之路(小学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文 唐伯虎 故事 骆驼 墙角 朱自清 赵佶 王安石 梅花 孔雀
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描述:请画相通,古今一理,为诗为画为文,古今珍闻甚多,如花丛,如绿洲,采摘一二,稍加品味,即启迪无穷。