检索结果相关分组
- 高三(13)班(组诗)
- 作者：暂无 来源：诗刊 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 组诗 高三 《荷塘月色》 二元一次方程 临川方言 朱自清
- 描述：我猜想这棵树一定能背朱自清的《荷塘月色》一定能解二元一次方程一定能说地道的临川方言和流利的英语这棵树一定比我的学生更懂得我的内心
- 教室门前的一棵树
- 作者：杨景荣 来源：初中生之友(快乐号)(上旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教室 《荷塘月色》 二元一次方程 临川方言 朱自清 英语 学生
- 描述：我猜想 这棵树一定能背朱自清的《荷塘月色》 一定能解二元一次方程 一定能说地道的临川方言和流利的英语 这棵树一定比我的学生更懂我的心
- 漫谈《绿》的艺术手法
- 作者：曹增渝 来源：齐鲁学刊 年份：1979 文献类型 ：期刊文章 关键词： 朱自清 梅雨 散文 秦淮河 生命力 色彩 王安石 荷塘月色 艺术手法 文章
- 描述：么容易的。也正因为如此,我们才这样爱读朱自清的《绿》这篇精致玲珑的散文。朱自清(一八九八——一九四八),是我国现代著名的诗人和散文作家。他的散文名篇
- 文怀沙先生论诗
- 作者：暂无 来源：名作欣赏 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 怀沙 《宋诗选注》 形象思维方法 新体诗 正变说 王安石 朱自清 阶级斗争 钱锺书
- 描述：文怀沙先生论诗……要知道形象思维不能狭隘理解，裂帛般的音响也寓有形象。毛泽东１９６５年７月２１日写给陈毅的信中说：“要作今诗，则要用形象思维方法，反映阶级斗争与生产斗争，古典绝不能要。”……毛泽东又在同一信的结尾部分写道：“将来趋势，很可能从民歌中吸...
- “田田”理应是“形容荷叶相连的样子”——与毕学文、熊丽老师
- 作者：丁勤中 来源：中学语文教学 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语言环境 《荷塘月色》 田田 叶相 教科书 《江南曲》 熊丽 中学语文教学 学文 朱自清
- 描述：《中学语文教学》１９９８年第１１期《“田田”是形容荷叶相连的样子吗？》一文指出，教科书把《荷塘月色》文中“田田”注释为“形容荷叶相连的样子”欠妥，主张取贾雯鹤先生关于《江南曲》中“田田”的解释来理解《荷塘月色》中的“田田”，把“田田”看作拟声词，表示...
- 文学家的花木情
- 作者：暂无 来源：新疆林业 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 文学家 通俗小说 西府海棠 明代戏剧 汤显祖 南宋诗人 张恨水 朱自清 夹竹桃 文房四宝
- 描述：文学家的花木情
- 宋诗与陶杜
- 作者：金诤 来源：中州学刊 年份：1988 文献类型 ：期刊文章 关键词： 陶渊明 文学史 朱自清 代表性 杜甫 苏轼 日常生活 王安石 黄庭坚 杜诗
- 描述：一 朱自清先生说:“中国诗人里影响最大的似乎是陶渊明,杜甫、苏轼三家。他们的诗集、版本最多,注家也不少。”(《日常生活的诗——序肖望卿<陶渊明批评>》)有趣的是,三家之中,苏轼是宋人,而陶、杜两家