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有道德的课堂应是情感体验的课堂: 作者：王恒富 来源：江苏教育研究 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂生活情感体验新课程理念学生体验现代教学教室学生素质有限时间; 描述：现代教学应以全面提高学生素质为出发点．用新课程理念去设计、组织、反馈教学，把有限的“教室课堂”教学活动置于无限的社会大背景之中．不断拓展和延伸“教室课堂”，致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间

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