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王安石文题疑难人名解读八则
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作者:寿涌 来源:江西教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 文题 疑难人名
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描述:据《续资治通鉴长编》和《宋史》的相关记载,对其中一些标题的疑难人名进行了试解。
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论北宋人文题材绝句及其文化内涵
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作者:张智华 来源:文学遗产 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化内涵 唐代绝句 黄庭坚 北宋 书法艺术 王安石 茶文化 文房四宝 题画诗 文题
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描述:论北宋人文题材绝句及其文化内涵
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高考作文病例透视
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作者:郭吉成 来源:作文成功之路(高中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文 幼苗 文题 实践精神 王安石 心灵的选择 “诚信” 《石钟山记》 疑难病 十年文革
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描述:[文题]以"答案是丰富多彩的"为话题写一篇作文。[病例]树的生机某考生人们总是赞美青翠的幼苗、勃发的新芽、茁壮的小树,其实年迈的老树同样有蓬勃的生机。我家小屋门前就有一株不死不活的老树。不见其长,不见其亡,年复一年,枯枝新叶,
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老师应是思想者
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作者:吴非 来源:教书育人 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想者 引导学生 语文教师 思想启蒙 文题 新闻报道 独立思考 立人 老师 同行
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描述:有同行问我最近有没有好的作文题,我想了想,今年我出的比较满意的题目大概要算《我美丽,因为我在思想》。我有点偏爱这道作文题,因为它能在智者那里产生震撼。
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梅妻
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作者:许玲 来源:中学语文 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏梅 林逋 王安石 璇玑 梅花 文题 诗词 鉴赏 阅读 联想
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描述:[文题] 阅读下面几首咏梅的诗词,仔细品味鉴赏,充分展开想象,还可联想其他有关咏梅的作品,以“梅”为话题写一篇文章,不少于800字。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 (王安石《梅花》)
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今天真高兴
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作者:李萍 来源:小学生作文辅导 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 游戏 题目 快乐 蛋糕 习作指导 写出 唐代诗人 具体 王安石 文题
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描述:习作要求我们度过的每一天都是不同的,心情也不一样。有时高兴,有时烦恼,有时紧张,有时轻松……但让我们最难忘的一定是高兴的事。那一天发生了什么,你是怎样度过的,请你写下来,把高兴的感觉传递给每个人。习作指导
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“物含妙理总堪寻”讲评
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作者:田宗昌 付卫锋 来源:新高考(高二语数外) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 自然界 王安石 议论文 人类社会 启示 文字 鸟兽 命题作文 发展等级 文题
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描述:【作文题】阅读下面文字,按要求作文。(60分)王安石曾说过:"古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。"古人云:"境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻。"的确,自然界包罗万象,生生不息,昭示着人类社会的众多道理。
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欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
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作者:龚凤玲 来源:文理导航(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 结局 构思 学生 神童 写法 喜剧 写作特色 文题 教学
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描述:教学《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般