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王安石文题疑难人名解读八则
作者:寿涌  来源:江西教育学院学报 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  文题  疑难人名 
描述:据《续资治通鉴长编》和《宋史》的相关记载,对其中一些标题的疑难人名进行了试解。
论北宋人文题材绝句及其文化内涵
作者:张智华  来源:文学遗产 年份:1996 文献类型 :期刊文章 关键词: 文化内涵  唐代绝句  黄庭坚  北宋  书法艺术  王安石  茶文化  文房四宝  题画诗  文题 
描述:论北宋人文题材绝句及其文化内涵
高考作文病例透视
作者:郭吉成  来源:作文成功之路(高中版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 高考作文  幼苗  文题  实践精神  王安石  心灵的选择  “诚信”  《石钟山记》  疑难病  十年文革 
描述:[文题]以"答案是丰富多彩的"为话题写一篇作文。[病例]树的生机某考生人们总是赞美青翠的幼苗、勃发的新芽、茁壮的小树,其实年迈的老树同样有蓬勃的生机。我家小屋门前就有一株不死不活的老树。不见其长,不见其亡,年复一年,枯枝新叶,
老师应是思想者
作者:吴非  来源:教书育人 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想者  引导学生  语文教师  思想启蒙  文题  新闻报道  独立思考  立人  老师  同行 
描述:有同行问我最近有没有好的作文题,我想了想,今年我出的比较满意的题目大概要算《我美丽,因为我在思想》。我有点偏爱这道作文题,因为它能在智者那里产生震撼。
梅妻
作者:许玲  来源:中学语文 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 咏梅  林逋  王安石  璇玑  梅花  文题  诗词  鉴赏  阅读  联想 
描述:[文题] 阅读下面几首咏梅的诗词,仔细品味鉴赏,充分展开想象,还可联想其他有关咏梅的作品,以“梅”为话题写一篇文章,不少于800字。墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 (王安石《梅花》)
今天真高兴
作者:李萍  来源:小学生作文辅导 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 游戏  题目  快乐  蛋糕  习作指导  写出  唐代诗人  具体  王安石  文题 
描述:习作要求我们度过的每一天都是不同的,心情也不一样。有时高兴,有时烦恼,有时紧张,有时轻松……但让我们最难忘的一定是高兴的事。那一天发生了什么,你是怎样度过的,请你写下来,把高兴的感觉传递给每个人。习作指导
“物含妙理总堪寻”讲评
作者:田宗昌 付卫锋  来源:新高考(高二语数外) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 自然界  王安石  议论文  人类社会  启示  文字  鸟兽  命题作文  发展等级  文题 
描述:【作文题】阅读下面文字,按要求作文。(60分)王安石曾说过:"古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。"古人云:"境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻。"的确,自然界包罗万象,生生不息,昭示着人类社会的众多道理。
欲“抑”先“扬” 凸显哀伤
作者:龚凤玲  来源:文理导航(上旬) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  结局  构思  学生  神童  写法  喜剧  写作特色  文题  教学 
描述:教学《伤仲永》这一课时,就本文"先扬后抑"的写法,我与学生进行了深入的探讨,颇有收获。师:同学们,写作上"先抑后扬"的结局通常是喜剧,而"先扬后抑"的结局往往是悲剧。我们在写作文的时候一般