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浅淡文言文复句
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作者:张元多 来源:甘肃教育学院学报(社会科学版) 年份:2001 文献类型 :期刊文章 关键词: 关联词语 文言文 后一分句 并列复句 现代汉语 赤壁之战 前一分句 意合法 柳宗元 王安石
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描述:浅淡文言文复句
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《伤仲永》教学实录
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作者:杨红梅 来源:语文教学通讯 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 课文 读出 文言文 继续学习 养父母 朗读 王安石 父亲 同学 注释
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描述:《伤仲永》教学实录
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文言文专题阅读(一) 孟尝君
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作者:陈国林 来源:新语文学习(高中版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 孟尝君 王安石 司马迁 平原君 齐国 宾客 文言文 昭王 评价 史记
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描述:文言文专题阅读(一) 孟尝君
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文言文阅读训练(六)
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作者:谭新阳 来源:中学语文园地(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文 曾巩 阅读训练 无间断 闽中 土人 句子 通路 道家 两山
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描述:阅读下面的文言文,完成1-5题。道山亭记曾巩闽,故隶周者也。至秦,开其地,列于中国,始并为闽中郡。自粤之太末,与吴之豫章,为其通路。其路在闽者,陆出则阣房乙①于两山之
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《游褒禅山记》两人教
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作者:文静 刘虹 刘建琼 来源:语文教学通讯 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 引导学生 褒禅山 教师 叙议结合 幻灯片 文本 鉴赏 文言实词 王安石 文言文
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描述:方案一教学目标1.熟读成诵,积累重要字、词、句。2.品读文章,鉴赏叙议结合、因事说理的写作手法。教学重点及难点教学重点:掌握诵读的要领,积累文言字、词、句,理解重点文言实词和虚词在文句中的含义及用法。教学难点:鉴赏叙议结合、因事说理的写作手法。
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文言文阅读训练
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作者:曹志正 来源:新高考(语文数学英语) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 文言文 项羽 汉军 江东 阅读训练 李清照 王安石 巨鹿之战 乌江 诸侯
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描述:阅读下面的文言文选段,回答后面的问题。(1)项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,
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高中语文第二册文言文注辨三则
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作者:甘绍波 来源:广西教育 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 高中语文 文言文 《古代汉语》 “识” “去” 现代汉语 《古汉语常用字字典》 王安石 联系上下文 “唐宋八大家”
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描述:高中语文第二册文言文注辨三则
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古人称谓辑要
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作者:王喆 来源:语文世界(高中版) 年份:2002 文献类型 :期刊文章 关键词: 陶渊明 柳宗元 州刺史 欧阳修 王安石 文言文 杨万里 学习和记忆 《长江集》 “建安七子”
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描述:古人称谓辑要
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专项训练(一)文言文阅读
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作者:张雪梅 来源:语文世界(高中版) 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 专项训练 文言文 有道之士 晏殊 社鼠 现代汉语 《韩非子》 文言文阅读 意义和用法 文章内容
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描述:在充满了紧张激烈而又没有硝烟炮火的战场——学习的战场上,如何才能做到攻无不克、战无不胜?如何才能做到出奇制胜、百战不殆》《实战室典》带你现场练兵、实地演习。助你取得制胜秘笈。(编者)
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文言文阅读训练(三)
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作者:钟霞梅 来源:中学语文园地(高中版) 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代汉语 用法 四库全书 宾客 句子 翻译 阅读训练 曾巩 译文 文言文
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描述:其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘