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作文修改漫谈
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作者:张晓清 杨冬宏 来源:小学语文教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文修改 写作能力 优秀作品 唐代诗人 文章 “推” 王安石
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描述:作文修改漫谈
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吹毛求疵《伤仲永》
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作者:赵东明 来源:语文教学之友 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《伤仲永》 “神童” 后天教育 王安石 寓理 文章 议论
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描述:王安石的《伤仲永》一文寓理于事,先扬后抑,对比鲜明。仲永5岁即"指物作诗立就",到十二三岁时作诗即"不能称前时之
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咀嚼“遗憾”味亦佳
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作者:华元林 来源:写作 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 咀嚼 王安石 作文 中学生 精神生活 文化站 文章 生活中 旧车 哲理
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描述:一、作文试题:生活中,总有一些令人遗憾的事情。请以“遗憾”为话题,写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于600字。
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王安石撕稿
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作者:暂无 来源:世界中学生文摘 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 文学家 看门人 草稿 北宋 文章 书桌 参政 书房 著名
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描述:王安石是北宋著名的文学家。据说,在他做参政的时候,曾写过一篇论兵的文章,题为《兵论》。有一天,一个叫刘颁的人去拜访他。王安石正在吃饭,看门人就把刘颁带到王安石的书房内用茶。书桌上放着一篇兵论的草稿
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《话说好课、解读要求》系列文章之四好的体育课应是精心设计的课
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 精心设计 教学设计 文章 解读 现代技术手段 体育研究 教学组织
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描述:中国学校体育研究会关于"对优秀中小学体育课基本要求"之第四条:教学设计科学,教学分段合理,教学组织严密,教学方法有效,教学步骤清晰;教学负荷适宜,对各项的练习的时间、次数及强度能做出科学具体的安排;场地、器材、教具及现代技术手段的利用经济、实用、有效,符合教学的实际需要。
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祭欧阳文忠公(节选)
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作者:姚子明 来源:当代学生 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 临川 学术 文集 人力 节选 文章 欧阳修 四十年 翻译
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描述:夫事有人力之可致,犹不可期,况乎天理之溟漠,又安可得而推?惟公生有闻于当时,死有传于后世,苟能如此足矣,而亦又何悲?如公器质之深厚,智识之高远,而辅学术之精微。故充于文章,见于议论,豪健俊伟,怪巧瑰
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《话说好课、解读要求》系列文章之五好的体育课应是主导和主体
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作者:毛振明 来源:体育教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学体育课 课堂教学评价 文章 解读 教学目标 学生特点 课堂教学质量 体育学习
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描述:堂教学评价中,能够正确地运用激励性评价、诊断性评价及其他评价方法,给学生以及时、真实、明确的学习反馈信息。教与学的一切活动,都要以有利于提高课堂教学质量为目的。
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气节文章独超迈 平生心折若士翁——蒋士铨戏曲摭谈
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作者:徐国华 陈志云 来源:四川戏剧 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 蒋士铨 《传统与个人才能》 文章 气节 戏曲 艺术家 汤显祖 艾略特
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描述:英美现代派奠基人之一的艾略特在论文名篇《传统与个人才能》中指出:"从来没有任何诗人,或从事任何一门艺术的艺术家,他本人就已具备完整的意义。他的重要性,人们对他的评价,也就是对他与已故诗人和艺术家之间关系的评价。"①比汤显祖晚170余年的蒋士铨,平生瓣香玉茗,与汤显祖有着一脉相承的关系。
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话题作文“做人”同题擂台示例
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作者:暂无 来源:读与写(初中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 做人 人生 话题作文 学生作文 选择题 山东日照 文章 生命 考试
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描述:够了。以下两篇文章就是以"做人"为话题的两篇同题作文。
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新文言文专题十唐宋八大家(下)
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作者:冯渊 邱兼顾 来源:新语文学习(高中版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐宋八大家 王安石 欧阳修 曾巩 主要特色 战国策 议论文 答司马谏议书 文章 现代汉语
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描述:王安石【与创作相关的生平】王安石与曾巩两家是一州乡邻,还有姻亲关系。庆历四年,曾巩向欧阳修举荐王安石,欧阳修看了王安石的作品后,提醒他须少开廓其文,勿用造语及模拟前人……孟、韩文虽高,不必似之