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苏轼与王安石的万言书之比较
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作者：徐娥 来源：文学教育(上半月) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 苏轼 政治见解 艺术性 思想性 皇帝 文本 长篇
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描述：苏轼的《上皇帝书》与王安石的《上仁宗皇帝言事书》都是洋洋万言的长篇,都是二人发表自己政治见解的文本。这样两个人,这样两个相似的文本,很值得做一下比较研究。下面,笔者将根据自己阅读所得,从思想性
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交流与互动平台的创设应是语文教学的取向
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作者：高愉清 来源：考试周刊 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 语文教学 学生交流 师生互动 创新思维 教师 文本 实践能力 语文素养 对话与交流 多向交流
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描述：语文教学中要让课堂流动起来,让学生在交流与互动中焕发活力,通过学生与文本、学生与学生、学生与教师之间的多向交流,碰撞出思维的火花,促进学生潜力的发挥,培养学生的语文素养,从而有效地促进学生创新思维
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青春版《牡丹亭》的大众文化解读
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作者：张一美 来源：东方艺术 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 文本 白先勇 受众 昆曲艺术 大众文化 生产者 美学思想 读者参与 罗兰·巴特
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描述：一、青春版<牡丹亭>与生产者式文本 法国文学理论家、评论家、结构主义学者罗兰·巴特在
中提出读者式文本与作者式文本的概念.
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