江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(4)

按栏目分组: 历史名人 (4)

按年份分组: 2014(1); 2011(2); 1996(1)

按来源分组: 云南教育(中学教师)(1); 山东教育(1); 教学与管理(1); 江汉论坛(1)

相关搜索词

首页>根据【关键词:文本解读】搜索到相关结果2条

名师课堂古诗词“互文拓读”观照: 作者：徐初苗 来源：教学与管理 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 互文纳兰性德观照王安石深度与广度古诗词教学大屏幕引导学生文本解读前文本; 描述："互文拓读"是在阅读活动中,当前文本关涉过往文本,两者之间"相互敞开、相互接纳、相互包容、互相滋养"的过程,形成一种言说的张力和场域,从而创造出一种更广阔的文化话语空间,使文本解读与对话获得更具品质的深度与广度。在当下的古诗词教学中,"互文拓读"越来越成

涵泳咀嚼悟文情：例谈语文教学中文本解读的有效途径: 作者：张宝颖 来源：山东教育 年份：2011 文献类型：期刊文章 关键词： 文本解读语文教学有效途径涵泳咀嚼实践证明王安石语言文字实词指导阅读; 描述："牵一发而动全身"之效。北宋大诗人王安石的《泊船瓜洲》

首页上一页 1 下一页尾页