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条
数学课堂应是充满情趣与智慧的乐园
作者：
赵志宏
来源：
现代阅读(教育版)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
数学课堂
情趣
智慧
描述：
数学课堂不仅应有知识方面的信息传递、更应有情感方面的交流,即让学生学到规定动作的数学知识面,而且应有情感方面的交流,从多角度激发学生的创新思维,使数学课堂成为学生展示激情、智慧与个性的乐园。
数学课堂应是思维训练的操场
作者：
王冬云
来源：
山西教育(教学)
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
数学课堂
数学课堂
思维训练
思维训练
学生
学生
训练思维
训练思维
解决问题
解决问题
操场
操场
数学教学
数学教学
平行四边形
平行四边形
实践操作
实践操作
思考
思考
描述：
数学课堂理应成为思维训练的操场,离开了思维训练,数学课堂将是一潭死水,有了思维训练的数学课堂才能有生命的活力。一、在解决问题的过程中训练思维"问题是数学的心脏",这是数学家哈尔
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