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消除
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人生态度
副厅长
均衡化
合理利用
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2
条
巧用“错误”资源,生成精彩课堂
作者:
何军花
来源:
小学科学(教师版)
年份:
2014
文献类型 :
期刊文章
关键词:
错误
学生
课堂教学
应对策略
王安石
教育资源
精彩
个性思维
合理利用
司马光
描述:
"资源,发挥"错误"的价值,努力做到让"错误也美丽""、错误也精彩"。故事一:学生的错换词——导出精彩
消除“择校”的根本应是教育资源的均衡
作者:
董晓瑞
来源:
科学时报
年份:
2014
文献类型 :
报纸
关键词:
教育资源
择校现象
公立学校
消除
均衡配置
分等级
义务教育
薄弱学校
英语等级证书
机会不平等
描述:
消除“择校”的根本应是教育资源的均衡
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