检索结果相关分组
- 校长应是高效课堂改革的领导者
- 作者：李栋良 来源：陕西教育(行政) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中小学校长 课堂改革 领导者 认识水平 教育观念 理论素养 实施者
- 描述：者。在实际工作中带动教师、学生投入课改，使高效课堂改革真正收到高效益、高效率；二是组织好教师的学习，学理论，学业务，学技能，建设学习型组织，确保学校的可持续发展；三是组织好学生的学习，激活学生学习的内驅力，激发学生学习的热情和兴趣，并在课堂教学实践中切实参与，积极投入，不断提高学生学习的兴趣，培养学生良好的学习习惯。 2.校长通过学习成为课改型专家。高效课堂改革中，校长要做课改的专家，一要及时掌握新课改的新理念、新动态，学习先进的教育思想和观点，系统思考，整体把握，明确学校高效课堂发展的趋势，及时修正学校的发展目标、发展思路，重新研究发展策略，制订阶段性措施；二要研究高效课堂改革的实施策略，形成自己独特的教学风格，以自己的教育艺术强化人格魅力，进而影响教师、学生参与课改；三要不断积累和总结经验。
- 教师应是思想者
- 作者：刘良慧 张先华 来源：教育导报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 思想者 教育观念 认识和把握 办好教育 教育思想 世纪之交 深化教育改革 人格关系 历史性贡献 教师职称
- 描述：教师应是思想者
- 高等学校应是提高劳动者素质的主渠道
- 作者：张宪平 来源：经济师 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 提高劳动者素质 等学校 复合型人才 大学生 人才流失 教育观念 教育方法 高校素质教育 现代教育思想 科技开发经营
- 描述：高等学校应是提高劳动者素质的主渠道●张宪平当今世界，科学技术在国民经济增长中所占的比重和劳动者素质的高低，已成为衡量一个国家经济和社会发展程度的重要标志。在“科教兴国”的国策指导下，各种培养人才的渠道都要抓，这里重点谈高等学校人才培养的问题，我以为，...
- “成人”教育应是重中之重
- 作者：王纪中 张丽霞 来源：职教论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： “成人”教育 成功教育 教育观念 农业经济学 审美意识 德育教育 素质教 传统教育 评价体系 社会主义建设事业
- 描述：“成人”教育应是重中之重