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以人为本
孙权
偶然事件
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条
帮助应是相互的
作者：
徐秀芬
来源：
山东教育
年份：
2003
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
家庭教育
教育观念
教育方式
生活习惯
描述：
帮助应是相互的
教育应是一种关怀
作者：
吴友智
来源：
教育科学研究
年份：
2002
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教育理念
学生
个性发展
个性张扬
教育方式
教师
师德
以人为本
描述：
教育应是一种关怀
《伤仲永》《孙权劝学书》《送东阳马生记》中的劝学情节
作者：
李均
来源：
科学咨询(教育科研)
年份：
2009
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
劝学
孙权
情节
教育方式
王安石
学习过程
厌学
纷繁复杂
学者
学习条件
描述：
面对纷繁复杂而又漫长的学习过程,有人好学,有人厌学。好学者,乐此不疲,津津有味;厌学者,谈虎色变,索然无味。如何使厌学者变为好学者?劝就成了古人今人百用不厌或许是无奈的教育方式。为此,我们不妨把这种意识称为世人的劝学情节。
对校园冷暴力说不教育方式前提应是爱护尊重
作者：
暂无
来源：
作文升级
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
“冷暴力”
教育方式
校园
尊重
爱护
媒体报道
偶然事件
“差生”
描述：
2011年11月21日有媒体报道，安徽省阜南---d,两名六年级女生，在教室服下剧毒敌敌畏，并在黑板上留下遗言：“我好累，她们都不理解我，不想活了。”这不是偶然事件。进入11月，戴“绿领巾”，穿“红校服”，“差生”在楼道里考试……校园“冷暴力”事件频频在媒体曝光。
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