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条
教师：应是不断奔跑的羚羊
作者：
薛春雷
来源：
教师报
年份：
2014
文献类型 ：
报纸
关键词：
奔跑
羚羊
教育思想和观念
现代化教育技术
教学方法和手段
我国教师
完善知识结构
教育教学活动
国际专业化
教育资本
描述：
教师：应是不断奔跑的羚羊
课堂应是师生共同成长的土地
作者：
宁智明
来源：
基础教育参考
年份：
2013
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
师生共同成长
课堂
土地
教育教学活动
三十年
竟然
学校
教师
描述：
课堂究竟是个什么地方？这个问题从脑子里一闪出来让自己着实吃了一惊!自己在课堂上站了三十年，竟然连课堂是什么地方也不清楚了吗？在人们的头脑中，这可能是一个不需要问也不值得问的问题。课堂是学校教育教学活动中最常见的形态，师生的大部分时间是在课堂上度过的，所以教师有必要对课堂的本质考究一番。
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