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一位教育官员和他的教育乌托邦——对何中升同志在教育实践和教
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作者：李文艺 齐管社 来源：陕西教育 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育理论 教育乌托邦 教育实践 教育跨越式发展 教育局局长 同志 官员 高中阶段教育
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描述：查研究。据此,他明确提出在全县实现“两基”之后,要及时把教育工作的侧重点放到量的扩张和质的提升上(量的扩张是指基础教育要向学前教育和高中阶段教育两端大力发展)。同时,从1999年起,在全县要推行教育发展“四步走”战略(即用一年时间完成管理层聘任,一年时间完成教师全员聘任,一年时间完成学校布局调整,一年时间完成教育技术装备配置)。经过五年发展,黄陵县在教育工作的巩固提高上取得显著成效,走出了一条西部贫困地区实现教育跨越式发展的新路子。1999年改革之前,黄陵县的教育综合成绩排在延安市13个县区的倒数第二。1999年之后,全县的教育发展逐渐进入快车道,2000年初见成效,已跃入全市第6名,2001年至2004年又在全市连续四年蝉联冠军。《新华社》、《人民日报》、《人民教育》、《陕西教育》向全省、全国宣传推广。
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有想法更要有办法：访松滋市教育局局长易文慧
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作者：肖昌斌 来源：湖北教育：时政新闻 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育局局长 松滋市 办公桌 布局设计 办公室 三角形 来访者 咖啡厅
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描述：走进松滋市教育局局长易文慧的办公室,一张三角形的办公桌和围着办公桌的三把可以旋转的椅子立即吸引了记者的目光。没有了拉大与来访者距离的老板桌,让人情不自禁地想起咖啡厅。采访易文慧就在这张办公桌前进行,独特的布局设计,十分巧妙地增进了谈话者之
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