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条
教师应是终身学习的一模范
作者:
金语
来源:
西北成人教育学报
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
终身学习
教师培训
中小学教育
学习化社会
教育改革
描述:
在终身教育风靡全球的今天,应该倡导教师率先成为从事终身学习的模范。“学高为师,身正为范”,志愿当教师的应该比其他一般人更愿意学习向上。我国教育部“继续教育工程”规划的中小学教师在职进修政策可以说是终身教
“校本”应是“效本”
作者:
范金豹
来源:
教书育人(普教版)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
校本
效本
以学校为本
以实效为本
培训活动
教师继续教育
教师培训
描述:
“校本”是“以学校为本”的简称,是个新生事物。“效本”一词纯属我个人杜撰,意为“以实效为本”,因为从“校本”培训活动的本意来说,它的出发点和归宿点都应是追求“效本”。
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