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课堂应是学生张扬个性的舞台: 作者：江峙宏 来源：空中英语教室(新教师教学) 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 兴趣兴趣教学教学; 描述：关注入,为了每一个学生的发展,是新课程的核心理念.教师的任务就是引导他们在操作、观察、讨论、思考中感受,理解知识,培养自主探索精神,让学生主动参与解决问题的过程.

《游褒禅山记》的多元处理: 作者：饶海花 来源：语文天地·高中版 年份：2009 文献类型：期刊文章 关键词： 《游褒禅山记》个性风格课程目标王安石明理老师教学学生; 描述：”的前提下．在对教材的处理上体现自己的个性风格．形成吸引学生的磁场．是值得每个有教学追求的老师认真思考的。

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