检索结果相关分组
- 专业课应是知识融合应用拓新的主角
- 作者：陈建国 陈振亚 来源：中国教育导刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 专业课 教学方法 知识应用 创新能力
- 描述：具有义不容辞的责任。[著者文摘]
- 生命质量教育应是生物教学义不容辞的责任
- 作者：成小燕 来源：中国科教创新导刊 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 生物学 职高生 教学方法
- 描述：生物学教材中蕴涵着丰富的生命质量教育素材,对生命质量的教育有着得天独厚的优势,教师可通过生物学教学以科学的知识来进行生命质量的教育,让学生在科学中感受生命的精彩、美丽,从而使他们热爱生活、热爱生命,提升生命质量。
- 均衡发展应是高水平多样化发展
- 作者：王小柳 来源：上海教育 年份：2004 文献类型 ：期刊文章 关键词： 均衡发展 基础教育 教学方法 培养目标 办学条件
- 描述：随着社会经济快速发展,上海近几年来基础教育办学水平和教育质量都有了显著提高。长宁教育在这样一个大背景下,也有了长足发展。但是我们在看到发展的同时,也清醒地意识到,由于
- 学法改革应是成人高校教学方法改革的核心
- 作者：高艳华 来源：中国成人教育 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成人教育 高等教育 教学方法 高校 教学改革
- 描述：教学方法是教师的教法和学生的学法的有机结合。任何教育都是在这两个方面的对立统一中进行的，需要教与学两个方面的努力。如果只有教的积极性和教的改革，没有学的积极性和学的改革，这种教育的效果是受到制约
- 曾巩《邪正辨》阅读训练
- 作者：王朝辉 来源：读写月报：高中版 年份：2011 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《邪正辨》 中学 语文教学 教学方法 阅读训练
- 描述：乌知正者之为正．邪者之为邪欤？曰：考其实焉尔。言者曰：“某正人也。”必考焉．其言与行果正也．犹日无乃其迹然欤？必也本其情。情果正也．斯正人也。邪人亦然。必本其情者为之．迹未可以必信也。