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条
基于“材料、情境——问题探究”的课堂教学探索——以人教版“
作者：
刘松柏
来源：
中学历史教学参考
年份：
2010
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
教学设计
教学设计
人教版
人教版
王安石变法
王安石变法
教学探索
教学探索
问题探究
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人民教育出版社
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历史教育
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材料
材料
描述：
学习……“人教走廊”应是多姿多彩的。编、读、教、学诸方同仁，漫步其中，撰稿参与，阅读思考。交流协商。互动互助。广益教学，对理解历史、感悟人生、服务生活发生积极作用．乃专栏之最大愿望矣。
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