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1
条
“尴尬”的尴尬——语文教学反思隅见
作者：
饶大志
来源：
成才之路
年份：
2008
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
王安石
语文教师
学生
学习
教学反思
教学任务
知识性错误
苏轼
代词
黄花
描述：
《师说》有云:师者,所以传道受业解惑也。教师传道授业解惑,须付出终身的学习。稍有不慎,或许就会给教学带来尴尬和愧疚。
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