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亲近母语走进生活:教学《师恩难忘》一文有感
作者:鲁良东  来源:教育界 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠  故事  生活  语文  教学观 
描述:在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸.语文老师要提升自身的生活素养,引导学生在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使学生受用一生.
嗟!介甫
作者:唐郭森  来源:环境经济 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 《警世通言》  王安石变法  宿命论  故事  开篇 
描述:《警世通言》中有这么一卷,讲了王安石变法的种种不好,以及其自身因冥冥报应而殒身饮恨的故事。明明白白透出一种宿命论,因循守旧的思想也以正派善良成为主意,之外就是一点惜才之意。另外在开篇顺带说了
王安石撕稿的故事
作者:何海舟  来源:小学生学习指导(中年级) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  故事  文学家  书房  文稿 
描述:王安石是北宋著名文学家.他一生为后人留下了许多不朽的著作。有一天,文人刘放(ban)前来拜访他。当时,正赶上王安石在吃晚饭,看门人便将刘放领到书房等候。刘放在书房坐下,随手拿起桌上王安石的一篇论兵的文稿,细细阅读起来.不一会儿。刘放便把文稿的内容记住了,之后又来到客厅等候。
亲近母语 走进生活:教学《师恩难忘》一文有感
作者:鲁良东  来源:教育界(基础教育研究) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 刘绍棠  故事  生活  语文  教学观 
描述:在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,同时让生活成为课堂教学的延伸。语文老师要提升自身的生活素养,引导学生在生活中学习,在学习中更好地生活,让语文学习使学生受用一生。
故事圆桌
作者:岳斌  来源:天天爱学习(二年级) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 故事  看电视  妈妈  睡觉  黄鹤 
描述:我有一个“狡猾”的哥哥。一天晚上,到了妈妈规定的睡觉时间,可哥哥想继续看电视,但妈妈的话又不能不听,只好上了床。 不一会儿,他就“哎哟哎哟”地哼了起来,说“我要上厕所”。可是,他“黄鹤一去不复返”,我左等右等,也不见他的人影。
宰相的要求:关于“门”字的故事
作者:暂无 来源:新语文学习(小学中年级版) 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 宰相  “门”  故事  王安石  隐居 
描述:宋朝宰相王安石在晚年时,在江宁选了一个地方隐居。他请了一个老木匠,在那里为他设计一所宅院。
诚信的故事
作者:暂无 来源:少年文艺(写作版) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 故事  诚信  北宋词人  宋真宗  晏殊 
描述:北宋词人晏殊,素以诚实著称。在他十四岁时。有人把他作为神童举荐给宋真宗。
抗夸力
作者:乔叶 丁丁  来源:法制博览 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏东坡  宋代文人  佛印  禅师  金山寺  故事  灵机 
描述:先说一则老故事:宋代文人苏东坡在杭州就职期间,没事就去金山寺找佛印禅师闲聊。说是闲聊,总免不了要分个高下。每次切磋苏东坡老是感觉让佛印禅师占尽上风。因此一有机会就百般用心,想让佛印下不了台
善于倾听 善于欣赏
作者:郑姝  来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 欣赏  王安石  明月  诗人  故事  家乡 
描述:前不久,看到一则关于王安石的故事:北宋时候,一位家居南方的诗人写了两句诗:明月当空叫,黄犬卧花心。王安石看了这两句诗后,心想:明月怎么能叫呢?黄犬也不能睡在花心里啊。于是提笔把它改成:
招生体制不应是人人皆输游戏
作者:赵汀阳  来源:中国教育导刊 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 招生体制  游戏  纳什均衡  社会博弈  故事  博弈论  双赢 
描述:经常听说双赢的故事,虽然事实上未必有那么多。纳什之后的博弈论家告诉我们说,由于人们足够理性,因此社会博弈多半都是达到不悲不喜的纳什均衡,一个平庸的结果。尽管如此,双赢的故事还是鼓舞人心,它至少表达