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王安石创建“荆公新学”与改革科举和教育
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作者：尹稚林 尹承琳 来源：云南师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2001 文献类型 ：期刊文章 关键词： “荆公新学” 改革科举 改革学校教育
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描述：“荆公新学”是王安石变法的理论基础。在变法期间 ,王安石对选拔人才、培养人才的科举与教育亦非常重视。关于科举制的改革 ,可以概括为“变声律为议论 ,变墨义为大义” ;关于教育学校的改革 ,首先是立太学三舍法 ,其次是设立武学、律学、医学等专科学校 ,在培养学生的方法上 ,注意到理论与实践的统一。
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科举考试内容与评判标准的首次匡定--对王安石科举改革的几点
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作者：马先彦 来源：贵州社会科学 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 评判标准 王安石科举改革 科举考试 考试内容 经义 诗赋取士 儒家经典 范仲淹 进士科 改革科举
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描述：从诗赋取士最终在唐代形成定局的历史考察中得到明证.唐代科举考试的方法、体例主要有帖经、墨义、策问、诗赋四种.帖经与现在的填空题类似,重在考察考生的记诵能力.如果帖题一般,考生均能回答,考官就难以评出优劣.于是考官就挖空心思提高帖题的难度,形成了帖经考试中出偏题、怪题的倾向,造成社会上普遍学风不良——士人只默记帖括只言片语,而对本经大义荒疏,甚至茫然无知,因而受到有识之士的普遍反对.
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略论王安石教育思想
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作者：方国兴 来源：南方文物 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 教育思想 改革科举 教学方法 教育改革 哲学观 专科学校 “三舍法” 教育家 人的发展
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描述：略论王安石教育思想
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