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教学目标
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条
《牡丹亭·游园》语文教学探析
作者:
李欢
来源:
艺海
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
牡丹亭
语文教学
中国古典戏曲
《大学语文》
中国古典艺术
文学作品
戏曲语言
教学目标
描述:
人将它作为教学研究的重点
《闺塾》教学设计
作者:
代清萍
来源:
文学教育
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学设计
《闺塾》
《牡丹亭》
个性化阅读
设计意图
自读课文
戏曲语言
人物形象
描述:
一.设计意图 由于《闺塾》是一篇自读课文,在前两篇戏剧的基础上,学生对戏剧的基本常识已有所了解,所以在本节课中,就未再设计。我将本节课的教学目标定为:简要了解作者及《牡丹亭》剧情;个性化阅读,品味戏曲语言,体会人物形象;讨论分析杜丽娘与陈最良冲突的实质;初步理解《牡丹亭》的主旨。
古代戏曲语言特点探微
作者:
沈义芙
来源:
衡阳师专学报(社会科学版)
年份:
1982
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏曲语言
杜丽娘
表演节奏
古代戏曲
牡丹亭
莺莺
游园
张生
语言特点
《惊梦》
描述:
讠永)》:〔小桃红·生见莺莺〕
试析李渔的戏曲语言理论
作者:
丁放
来源:
安徽新戏
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
戏曲语言
李渔
《牡丹亭》
《笠翁十种曲》
戏曲理论
《风筝误》
电视连续剧《三国演义》
《闲情偶寄》
宾白
戏曲创作
描述:
清代的著名剧作家、戏剧理论家李渔是一位多才多艺的大艺术家,他编写的《风筝误》、《比目鱼》等剧本,称为《笠翁十种曲》,在当时的舞台上风靡一时,他的戏曲理论(主要集中在其《闲情偶寄》里的词曲部、演习部),则表明了他对戏曲艺术的精湛见解。这些见解,不仅对当时剧坛有很大影响,就是
冲突 结构 语言——中国古代“戏曲”鉴赏丛谈
作者:
何绵山
来源:
宁德师专学报(哲学社会科学版)
年份:
1996
文献类型 :
期刊文章
关键词:
中国古代戏曲
戏曲结构
戏曲语言
《西厢记》
戏曲节奏
《窦娥冤》
戏曲情节
长亭送别
《牡丹亭》
张生
描述:
间里表现社会矛盾,必须巧妙地把事件和人物集中组织
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